Психология и педагогика. Болотина Л.А - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МУ им. Витте | Москва

Составители: 

Рубрика: 

7
II. ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ
ЛЕКЦИЯ 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В ПСИХОЛОГИИ
На протяжении веков человек является предметом изучения мно-
гих поколений учёных: Полной и достойной картины мира не может
быть без знаний о человеке. Природа человека познаётся комплексно:
философией, социологией, физиологией, педагогикой и др. В основе
развития психологии и сознания лежит интерес к природе человечес-
кого поведения, условиям развития и формирования в человеческом
обществе особенностей его взаимодействия с другими людьми. В на-
стоящее время невозможно осуществление многих видов деятельно-
сти на производстве, в науке и бизнесе, медицине, правоведческих
делах без знания и понимания психологических закономерностей.
Предметом психологии является психика
Психика – это свойство головного мозга, обеспечивающее жи-
вотным и человеку способность отражать воздействия внешнего мира.
(Понятие «отражать» здесь включает: чувствовать, переживать; у
человека – мыслить и отвечать поведением, действием.) Психология
изучает участие психики в познании человеком окружающего мира в
его деятельности и общении; она помогает понять своё внутреннее со-
стояние, индивидуальные особенности личности и межличностные от-
ношения.
Основной задачей психологии является изучение законов пси-
хической деятельности в ее развитии. Она охватывает процессы, со-
стояния и свойства человека – от элементарных ощущений,
психических свойств личности и до борьбы мотивов личностей.
Наука – прежде всего исследование, поэтому недостаточно оп-
ределения её предмета, она включает и определение её метода.
Методы – это способы, посредством которых познаётся предмет
науки. Психология, как каждая наука, употребляет систему методов.
В отечественной психологии выделяются четыре группы методов: эм-
пирические, организационные методы, метод коррекции, методы об-
работки данных
– Эмпирические методы – наблюдение и самонаблюдение;
                  II. ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ

   ЛЕКЦИЯ 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
         В ПСИХОЛОГИИ
     На протяжении веков человек является предметом изучения мно-
гих поколений учёных: Полной и достойной картины мира не может
быть без знаний о человеке. Природа человека познаётся комплексно:
философией, социологией, физиологией, педагогикой и др. В основе
развития психологии и сознания лежит интерес к природе человечес-
кого поведения, условиям развития и формирования в человеческом
обществе особенностей его взаимодействия с другими людьми. В на-
стоящее время невозможно осуществление многих видов деятельно-
сти на производстве, в науке и бизнесе, медицине, правоведческих
делах без знания и понимания психологических закономерностей.

           Предметом психологии является психика
     Психика – это свойство головного мозга, обеспечивающее жи-
вотным и человеку способность отражать воздействия внешнего мира.
     (Понятие «отражать» здесь включает: чувствовать, переживать; у
человека – мыслить и отвечать поведением, действием.) Психология
изучает участие психики в познании человеком окружающего мира в
его деятельности и общении; она помогает понять своё внутреннее со-
стояние, индивидуальные особенности личности и межличностные от-
ношения.
     Основной задачей психологии является изучение законов пси-
хической деятельности в ее развитии. Она охватывает процессы, со-
стояния и свойства человека – от элементарных ощущений,
психических свойств личности и до борьбы мотивов личностей.
     Наука – прежде всего исследование, поэтому недостаточно оп-
ределения её предмета, она включает и определение её метода.
     Методы – это способы, посредством которых познаётся предмет
науки. Психология, как каждая наука, употребляет систему методов.
В отечественной психологии выделяются четыре группы методов: эм-
пирические, организационные методы, метод коррекции, методы об-
работки данных
     – Эмпирические методы – наблюдение и самонаблюдение;

                                7

Страницы