Профессиональная подготовка учителя русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие. Большакова Н.В - 21 стр.

как застывшие неизменяемые формы в составе собственно притя-
жательных местоимений.
3. Склонение местоимений. Особые трудности вызывает склоне-
ние личных местоимений, т.к. при формоизменении наблюдает-
ся чередование гласных и супплетивизм форм им. п. и косвенных
падежей. Непростой является и процедура выделения окончаний.
ШУ-3 приводит полные парадигмы с выделением флексий.

Служебные части речи

       Хорошо известно: чем короче и формализованней слово,
тем абстрактнее его семантика, тем труднее оно для усвоения.
Это в полной мере относится к служебным частям речи. Тема
«Служебные части речи» завершает морфологию и одновремен-
но подготавливает учащихся к изучению синтаксиса. От того, как
ученики усвоят эту тему в разделе морфологии, во многом будет
зависеть и понимание синтаксических конструкций. Если пред-
лог проявляет свои функции в подчинительном словосочетании,
то союз играет особую роль в структуре предложения; особые
функции имеет частица.      Служебные слова не являются само-
стоятельными членами предложения, однако предлоги и некото-
рые частицы (формообразующие, придающие оттенок значения
слову) входят в состав соответствующего члена предложения; и
только союз не обладает эти свойством, стоит на границе членов
предложения, частей сложного предложения (никак не подчер-
кивается при разборе по членам предложения); так же следует
поступать с теми частицами, которые относятся ко всему пред-
ложению.
       Сложность этой темы состоит не в теоретических постро-
ениях (морфологически разбор здесь не сложен), а в практичес-
ком анализе грамматического или лексического значений служеб-
ных слов и в особенностях их функционирования. Особую труд-
ность составляет грамматическая омонимия, которая требует
умение отличать служебное слово от омонимичного ему знаме-
нательного (самостоятельного).


                                                            21