Профессиональная подготовка учителя русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие. Большакова Н.В - 31 стр.

UptoLike

Рубрика: 

31
Содержание, организация и планирование
работы по русскому языку и литературе
студентов IV курса и учителей в период
педагогической практики
Основная цель практикиподготовка к целостному
выполнению функций учителя-предметника и классного
руководителя, к проведению системы учебно-воспитательной
работы с учащимися.
Задачи педпрактики:
- углубить и расширить знания по методике преподавания
русского языка и литературы через изучение
лингвистической и
методической литературы, посещение и анализ уроков,
консультации с преподавателями и учителями;
-научиться применять теоретические знания на практике, т.е.
овладеть профессионально значимыми умениями.
Профессиональные умения студентов-практикантов
Умение работать с методической литературой:
- фиксировать необходимые материалы в форме рабочих записей,
конспектов, отдельных выписок на карточках;
- уметь ориентироваться в составе
учебно-методического
комплекта для учителя.
Умение анализировать школьные программы и учебники по
русскому языку (учебник под ред. Н.М. Шанского, комплект под
ред. В.В. Бабайцевой, учебник под ред. М.М. Разумовской):
- содержание теоретической и практической частей учебника по
изучаемой в период практики теме;
- способы подачи нового материала;
- приемы руководства
мыслительной деятельностью учащихся
(образцы рассуждений, способы применения правил, образцы
языкового разбора);
- приемы повторения и систематизации знаний;
- воспитательная ценность дидактического материала учебника;
- система упражнений, направленных на формирование учебно-
познавательных, правописных и речевых умений учащихся;
          Содержание, организация и планирование
          работы по русскому языку и литературе
          студентов IV курса и учителей в период
                педагогической практики

       Основная цель практики – подготовка к целостному
выполнению функций учителя-предметника и классного
руководителя, к проведению системы учебно-воспитательной
работы с учащимися.
       Задачи педпрактики:
   - углубить и расширить знания по методике преподавания
русского языка и литературы через изучение лингвистической и
методической литературы, посещение и анализ уроков,
консультации с преподавателями и учителями;
   -научиться применять теоретические знания на практике, т.е.
овладеть профессионально значимыми умениями.

      Профессиональные умения студентов-практикантов
• Умение работать с методической литературой:
- фиксировать необходимые материалы в форме рабочих записей,
конспектов, отдельных выписок на карточках;
- уметь ориентироваться в составе учебно-методического
комплекта для учителя.
• Умение анализировать школьные программы и учебники по
русскому языку (учебник под ред. Н.М. Шанского, комплект под
ред. В.В. Бабайцевой, учебник под ред. М.М. Разумовской):
- содержание теоретической и практической частей учебника по
изучаемой в период практики теме;
- способы подачи нового материала;
- приемы руководства мыслительной деятельностью учащихся
(образцы рассуждений, способы применения правил, образцы
языкового разбора);
- приемы повторения и систематизации знаний;
- воспитательная ценность дидактического материала учебника;
- система упражнений, направленных на формирование учебно-
познавательных, правописных и речевых умений учащихся;

                                                            31