Профессиональная подготовка учителя русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие. Большакова Н.В - 54 стр.

UptoLike

Рубрика: 

54
работы по русскому языку и литературе
студентов V курса период педагогической практики
Педагогическая практика на выпускном курсе является
важнейшим свидетельством профессиональной
подготовленности студентов к преподаванию литературы и
русского языка в школе. Общие задачи данной практики те же,
что и на 4 курсе, но учебно-воспитательная работа ведётся теперь
в старших классах (9-11 классы) общеобразовательной школы,
лицея, гимназии
, а также в классах с углубленным изучением
предмета. Основное содержание работы связано с преподаванием
литературы и проведением внеклассной и факультативной
работы по этому предмету.
Практикант выпускного курса имеет дело со сложной и
разновариантной программой, с большим объёмом работы.
Вместе с тем значительно повышается степень самостоятельности
в определении темы, структуры уроков и других занятий
, в
подборе и отборе необходимых литературных и критических
материалов, в составлении конспектов, в организации
деятельности учащихся. Педагогическая практика на 5 курсе
потребует от студента применения всего комплекса знаний и
умений по педагогике и психологии, по русскому языку и
литературе.
Основные задачи педагогической практики по литературе:
практически овладеть навыками анализа литературного
произведения в старших классах;
совершенствовать навыки планирования литературного
материала и методического обоснования уроков;
совершенствовать методику развития устной и письменной
речи учащихся;
провести уроки разных типов, применяя современные
образовательные технологии;
подготовить и провести внеклассное занятие по литературе.
          работы по русскому языку и литературе
     студентов V курса период педагогической практики

    Педагогическая практика на выпускном курсе является
важнейшим            свидетельством          профессиональной
подготовленности студентов к преподаванию литературы и
русского языка в школе. Общие задачи данной практики те же,
что и на 4 курсе, но учебно-воспитательная работа ведётся теперь
в старших классах (9-11 классы) общеобразовательной школы,
лицея, гимназии, а также в классах с углубленным изучением
предмета. Основное содержание работы связано с преподаванием
литературы и проведением внеклассной и факультативной
работы по этому предмету.
    Практикант выпускного курса имеет дело со сложной и
разновариантной программой, с большим объёмом работы.
Вместе с тем значительно повышается степень самостоятельности
в определении темы, структуры уроков и других занятий, в
подборе и отборе необходимых литературных и критических
материалов, в составлении конспектов, в организации
деятельности учащихся. Педагогическая практика на 5 курсе
потребует от студента применения всего комплекса знаний и
умений по педагогике и психологии, по русскому языку и
литературе.
    Основные задачи педагогической практики по литературе:
• практически овладеть навыками анализа литературного
произведения в старших классах;
• совершенствовать навыки планирования литературного
материала и методического обоснования уроков;
• совершенствовать методику развития устной и письменной
речи учащихся;
• провести уроки разных типов, применяя современные
образовательные технологии;
• подготовить и провести внеклассное занятие по литературе.




                                                              54