Социологическое исследование. Бондаренко А.Г. - 15 стр.

                                                          Таблица 4
            Алгоритм формулировки исследовательской проблемы
     Порядок выполнения процедуры                     Критерии качества
                                            1. Точность и ясность описания.
   1. Осмысление проблемной ситуации.
                                             2. Отражение в формулировке сторон,
   2. Обнаружение противоречия, вопло-     свойств, одновременно взаимно предпо-
 щенного в проблемной ситуации.            лагающих и исключающих друг друга.

   3. Формулировка основного вопроса, на    3. Отделение неизвестного от известно-
 который необходимо получить ответ.        го.

  4. Превращение вопросительной форму-      4. Способность проблемы выступать
 лировки в установку на исследование.      «знанием о незнании».

                                            5. Связь проблемы с практической по-
                                           требностью.

     Цель исследования определяет его общую ориентацию на прогнози-
руемый результат. Различают два вида целей: теоретические и приклад-
ные. Достижение первых обогащает науку новыми теоретическими по-
ложениями, открытием социальных законов и закономерностей, установ-
лением сущности социальных явлений и процессов. Прикладные цели
могут заключаться в разработке вариантов (рекомендаций и предложе-
ний) решения проблемы, корректировке предлагаемых нововведений,
составлении социоинженерных проектов и т.п. Логическая связь «про-
блема – цель исследования» составляет своеобразный вектор исследователь-
ских действий, и каждое очередное из них должно «укладываться» в это на-
правление.
     Следующим логическим шагом является выбор объекта и предмета
исследования. Объект – некоторая социальная реальность, относительно
самостоятельная целостная система (подсистема), институт, общность
или группа в каком-либо виде деятельности, социальных отношений и
т.п. Предметом выступает непосредственно исследуемая сторона объек-
та. Если объект реален, то предмет абстрактен и определяется путем ана-
лиза объекта (мысленного расчленения целостности на ряд составляющих
ее сторон, свойств) и абстрагирования (отвлечения от известных и не имею-
щих существенного значения для исследования сторон и свойств объекта).
     Для достижения цели исследования необходимо выполнить ряд за-
дач. Задачи исследования – это конкретные целевые установки, опреде-
ляющие поэтапное приближение к поставленной цели. Каждая задача
может содержать некоторую совокупность исследовательских действий
по изучению отдельных сторон, свойств, включенных в предмет исследо-
вания, либо же анализ некоторого массива информации, либо выявление