Социологическое исследование. Бондаренко А.Г. - 20 стр.

понятиях оценка респондентом качественного состояния, степени прояв-
ления свойств, зрелости, значимости и т.п. событий и явлений; прогно-
стический − индикатор, позволяющий регистрировать субъективные пред-
ставления респондента о будущих состояниях объектов, тенденциях их
изменений, последствиях событий и т.п. На основе данных типов могут
создаваться комбинированные индикаторы.
    Индикаторы смогут выполнить свою функцию лишь тогда, когда они
будут дополнены шкалами. Шкалой называется измерительная часть ин-
струментария, обеспечивающая фиксацию и последующую математиче-
скую обработку информации. Без шкалы социологический инструмента-
рий теряет смысл. Однако в одних случаях шкала наглядно, зримо при-
сутствует в инструментарии (в социологической анкете, опросном листе,
наборе вопросов для интервью − в виде вариантов ответов на закрытые и
полузакрытые вопросы), в других – она непосредственно в инструмента-
рий не включается (если инструментарий формируется с помощью от-
крытых вопросов), но разрабатывается заранее, корректируется и приме-
няется при обработке результатов исследования. Соотношение индикато-
ров и шкал может быть разным. Шкалу могут составлять сгруппирован-
ные и выстроенные в определенной последовательности индикаторы, в
этом случае индикаторы выполняют роль показателей шкалы. Иной ва-
риант шкалы может быть получен, если индикатор дополняется специ-
альным набором показателей. Основные требования, предъявляемые к
шкалам: а) полнота и чувствительность, то есть включение в шкалу оп-
тимального набора показателей (не большого, но и не малого), позво-
ляющего фиксировать разные степени проявления состояний, свойств,
оценок и т.д.; б) удачная (понятная) сопряженность индикатора и шкалы;
в) валидность шкалы, то есть способность фиксировать именно ту ин-
формацию, которая необходима для решения задач исследования; г) оп-
ределенность типа и вида шкалы. Типы шкал определяются формами
применяемых показателей. Шкалы, в которых в качестве показателей
выступают слова, называются вербальными. Шкалы, в которых показате-
лями являются числа – числовые, а если числовые показатели дополня-
ются графическими элементами – графические. По соотношению показа-
телей шкалы бывают: номинальными (показатели таких шкал не выража-
ют зависимость типа «больше-меньше», «лучше-хуже» и т.п.); ранговы-
ми (показатели таких шкал выражают зависимость типа «больше-
меньше», «лучше-хуже»; интервальные – (шкалы, показатели которых
позволяют фиксировать свойства объекта через определенные промежут-
ки). Номинальные шкалы относятся к типу вербальных. Такие шкалы
образуются именно сочетаниями индикаторов. Ранговые шкалы могут
быть как вербальными, так и числовыми. Интервальные − числовыми и