Методические рекомендации к семинарским занятиям по стилистике современного немецкого языка. Бондарева Л.М. - 14 стр.

    Der Umgang mit Brecht, anstrengend wie wohl jeder Umgang mit einem Überleg-
enen, dauert nun ein halbes Jahr, und die Versuchung, solchem Umgang einfach
auszuweichen, ist manchmal nicht gering. Es ist Brecht, der dann wieder einmal anruft
oder auf der Straße, immer freundlich in seiner trockenen und etwas verhaltenen Art,
fragt, ob man einen freien Abend habe. Brecht sucht das Gespräch ganz allgemein.
Meinerseits habe ich dort, wo Brecht mit seiner Dialektik mattsetzt, am wenigsten von
unserem Gespräch; man ist geschlagen, aber nicht überzeugt. ... Die bloße Neugierde,
die man einem Berühmten gegenüber empfinden mag, würde auf die Dauer kaum
ausreichen, um das Anstrengende dieser Abende, die stets zu einer Begegnung mit den
eignen Grenzen führen, auf sich zu nehmen. Die Faszination, die Brecht immer
wieder hat, schreibe ich vor allem dem Umstand zu, daß hier ein Leben wirklich vom
Denken aus gelebt wird. (Während unser Denken meistens nur eine nachträgliche
Rechtfertigung ist; nicht das Lenkende, sondern das Geschleppte).

                          СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

              ERZÄHLPERSPEKTIVE UND TYPEN DES ERZÄHLERS

1. Spezifik des literarischen Kommunikationsprozesses (Autor - Erzähler - Figuren -
Leser).
2. Objektivierte und subjektivierte Erzählperspektive. Typen des Erzählers.

                      Список рекомендуемой литературы

1. Riesel E., Schendels E. Deutsche Stilistik. - Ě.: Hochschule, 1975. - S. 271-282.
2. Брандес М.П. Стилистический анализ (на материале немецкого языка). - М., 1971. -
С. 48-70.
3. Домашнев А.И.,Шишкина И.П., Гончарова Е.А. Интерпретация художественного
текста: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов. - Л.: Просвещ., 1983.- С. 65-80.

    Поскольку понятие “повествовательная перспектива” лежит в основе лин-
гвостилистической интерпретации художественных текстов, представляется це-
лесообразным отдельное рассмотрение данной темы на семинарском занятии №
4. Обычно повествовательная перспектива (ПП) понимается как определенная
временная, пространственная, личностная и экспрессивная ориентация художе-
ственного произведения, отражающая в совокупности идеологическую, психо-
логическую и эстетическую позиции автора. По сути, речь идет о воплощении в
произведении того способа изложения, который избирает автор для наиболее
адекватного выражения своих мыслей и идей. В результате эта проблема самым
тесным образом оказывается связанной с центральной лингвостилистической
категорией, объединяющей все элементы художественного текстового целого, -
категорией “образ автора”. Поэтому предварительно следует ознакомиться с

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