Составители:
Глава 1. Источники и предпосылки появления гуманитарных технологий
32
рии, ориентированной на глубинную, целостную транс
формацию социальных институтов и всего общества в це
лом. Поскольку чем обширнее осуществляемые соци
альные изменения, тем значительнее их непреднамерен
ные, во многом неожиданные последствия. Различие меж
ду поэтапной социальной инженерией и холической соци
альной инженерией не в масштабах преобразования, а в
методах (социальной реформы, социального действия):
поэтапном и холическом. Отсюда следует очень важная
мысль в понимании социальной технологии (и ее разно
видности – гуманитарной): именно метод определяет на
правленность социальной технологии и социальной инже
нерии (социальнопедагогического проектирования).
В социальной практике использование холического ме
тода означает глобальное изменение социального институ
та или социального явления, будь то практика обучения
студентов или самостоятельная образовательная деятель
ность в вузе. В ряде случаев применение холического ме
тода несовместимо с использованием социальных техноло
гий. При каких условиях возникает подобная ситуация?
Если цель рассматривается как достижимая, имеющая
столь высокую степень значимости, то вопрос о цене, ре
сурсах, затраченных на ее реализацию, и возможных не
благоприятных последствиях не ставится. Если осуществ
ление цели рассматривается как абсолютное благо для че
ловека или социальной группы, то результаты, получен
ные в процессе использования социальной технологии,
предрешены, изначально заданы. Тогда социальная тех
нология выполняет не прогностическую функцию, а миро
воззренческую или идеологическую. Социальная техноло
гия в этом случае обосновывает идею социального преоб
разования, модель социального института. Именно для
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »
