Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования. Бордовская Н.В. - 402 стр.

UptoLike

Составители: 

Заключение
402
На эффективное применение гуманитарных техноло
гий в отечественной вузовской практике влияют следую
щие объективные условия:
·
уровень развития знания в области теории социаль
нопедагогического проектирования и методов примене
ния гуманитарных технологий в вузе;
·
цели и задачи, стоящие перед высшим образованием
(настоящие и перспективные), для решения которых тре
буются гуманитарные технологии;
·
концептуальное понимание гуманитарных техноло
гий, средства и методы их реализации;
·
степень разработанности методических рекоменда
ций по применению гуманитарных технологий разного
вида;
·
априорное принятие вузовскими преподавателями и
всеми сотрудниками вуза студента как главной ценности
и субъекта своей профессиональной деятельности;
·
уровень готовности вузов к применению и разработке
новых гуманитарных технологий;
·
создание в вузах инновационной, открытой, развива
ющей и развивающейся гуманитарной среды как специ
ально организованного социальнокультурного образова
тельного пространства, объединяющего совокупность ка
чественно разнородных условий, обеспечивающих воз
можность проявить каждому субъектные свойства и про
явить свой личностный потенциал.