Составители:
1.2. Социальные технологии: общая характеристика
57
об изменении социальноэкономической, политической
ситуации, наличии в социальном институте потребности
выработать ценностное отношение и оптимальные модели
поведения к новым ситуациям, которые социальная груп
па оценивает как значимые, повторяющиеся и требующие
регуляции. Таким образом, социальные технологии не
только регулируют типичноролевые, то есть значимые и
повторяющиеся ситуации в социальном институте – вузе,
социальной группе – студенческом сообществе, но обеспе
чивают внедрение оптимальных моделей решения значи
мых проблем, порожденных новыми социальными, куль
турноисторическими условиями развития отечественных
вузов.
Опираясь на вышесказанное, выделяем две основные
группы функций социальных технологий: регулятивные
и адаптационные.
Рассмотрим данные группы функций социальных тех
нологий применительно к вузу как социальному институ
ту. Социальная технология отражает модели действий, об
разцов поведения в конкретных условиях вузовской обра
зовательной среды, которые рассматриваются тем или
иным вузом как оптимальные. Используя социальные
технологии, вуз или отдельная ее социальная группа из
бавляется от необходимости вырабатывать оптимальный
способ действия всякий раз для регулирования типично
ролевых ситуаций в вузовской образовательной среде.
Регулятивные функции социальных технологий обес
печивают достижение баланса интересов в той или иной
социальной группе вуза – студентов, преподавателей, тех
нического или административного аппарата, разрешение
социальных конфликтов, снижение социальной напря
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- …
- следующая ›
- последняя »
