Составители:
1.3. Социокультурные предпосылки появления гуманитарных технологий в высшей школе
75
мировых тенденций. Реформирование отечественной выс
шей школы направлено на необходимость приведения сис
темы профессионального высшего образования в соответ
ствие с мировыми тенденциями, в частности, положениями
Болонской декларации, связанными с изменениями целей,
содержания и структуры образовательного процесса.
В совокупности выделенные социальные проблемы и
реформирование высшей школы привели к обновлению
приоритетных целей и задач отечественного высшего об
разования и появлению новых социальных функций выс
шей школы.
Современное производство и рынок труда в России не
ограничиваются спросом только на знания и умения спе
циалистов, а общество в целом требует от отечественного
вуза не просто подготовки компетентного в своей профес
сиональной сфере специалиста, овладевшего самыми по
следними достижениями науки и практики, а ориентиро
ванного во всех делах и жизни на человека:
·
при самостоятельном принятии решения по профес
сиональным, научным, социальным и жизненно важным
проблемам,
·
в поиске необходимой информации или применении
самых эффективных средств решения разного рода про
блем без ущемления прав и свобод других людей, не в
ущерб их здоровью и развитию,
·
в работе с людьми в команде и в процессе общения с
людьми разных культур,
·
в ходе реализации своих потребностей или своего ин
теллектуального, нравственного и духовного потенциала
во благо и на пользу другим людям.
Однако под мощным и интенсивным влиянием научно
технического прогресса на развитие современного обще
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- …
- следующая ›
- последняя »
