Формирование и математическая обработка данных в социологии. Борисова Е.В. - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТвГТУ | Тверь

Составители: 

Рубрика: 

13
основание полагать, что каждый из конкретных вопросов шкалы
действительно напрямую связан с основным понятием и что все
компоненты в совокупности полностью охватывают это понятие?»
Надежность - это свойство, определяемое ответом на вопрос: «Вне
зависимости от того, что измеряется, последовательно ли это
происходит?»
В качестве примера рассмотрим некоторую шкалу, предназначенную
для измерения
ксенофобии. Ксенофобия - страх и недоверие к
иностранцам. Респонденты должны выразить свое согласие или несогласие
со следующими утверждениями:
1. Кубинцы дурны, и им нельзя верить.
2. Французы дурны, и им нельзя верить.
3. Японцы дурны, и им нельзя верить.
4. Китайцы дурны и им нельзя верить.
Допустим, что чем с
большим количеством утверждений согласится
респондент, тем выше у него уровень ксенофобии. Но будет ли дело
обстоять именно так? Возможно, что человек, соглашающийся только с
первым пунктом, утверждает это более в силу антикоммунизма. В свою
очередь, человек, полагающий, что дурны только японцы и китайцы,
возможно подвержен расистским настроениям. И даже респондент,
согласившийся
со всеми пунктами, возможно считает, что все люди вокруг
дурны и им нельзя верить.
Таким образом, мы не можем с уверенностью утверждать, что
приведенная шкала измеряет ксенофобию по существу, следовательно, она
не состоятельна.
Одна из наиболее простых методик шкалирования известна как
шкалирование по Лайкерту. В соответствии с этой методикой
каждому
респонденту предъявляются некоторые утверждения (пункты шкалы),
требующие от него оценочных суждений.
Типичные пункты шкалы Лайкерта
Против каждого из следующих утверждений укажите: согласны вы с
ним полностью, согласны, не согласны, полностью не согласны, не имеете
определенного мнения.
По каждому пункту респонденту предлагается высказать свое
суждение и приписать ответу определенную
числовую оценку в диапазоне
от 1 до 5.
Полностью не согласен –1; не согласен – 2; не имею определенного
мнения – 3; согласен – 4; полностью согласен – 5. В табл. 2.1 приведены
типичные пункты шкалы, по которой можно измерить предубежденность к
студентам.
Для получения суммарной меры предубежденности, свойственной
конкретному индивиду, нужно сложить все его оценки и найти их среднее

Страницы