Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты. Боровкова Т.И - 55 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

55
• соответствие норм учебной нагрузки заявленному статусу ОУ, наличие
вакансий (тарификация, штатное расписание, распределение
функциональных обязанностей за 3 года)
9 Система повышения квалификации
• количество педагогов, повысивших квалификацию (по годам);
• формы повышения квалификации;
• система аттестации педагогических и руководящих кадров, соответствие
педагогических кадров установленному уровню квалификации;
• поощрение и награждение педагогов;
• достижения и проблемы.
Итоги анализа
Сильные стороны Слабые стороны Возможности Тревоги
Материально-техническое обеспечение и медико-социальные условия
Наличие и соответствие материально-технической базы (МТБ) целям и задачам ОУ,
определенным в Уставе (учебные помещения, сооружения, оргтехника, компьютерная
сеть, библиотечный фонд, ТСО и др.)
9 Состояние МТБ
• соответствие правилам пожарной безопасности;
• соответствие санитарным правилам по устройству и содержанию
общеобразовательных школ;
• соответствие требованиям техники безопасности.
9 Использование МТБ
• рациональность;
• загруженность, как разрешается ситуация перегрузки.
9 Развитие МТБ
• выполнение планов развития МТБ за последние 3 года;
• использование дополнительных источников финансирования.
Итоги анализа
Сильные стороны Слабые стороны Возможности Тревоги
Качество подготовки учащихся
9 Система отслеживания качества подготовки учащихся
• как отслеживается, когда, как часто, кто занимается контролем качества
постоянно и в период самообследования).
9 Основные результаты выполнения аттестационных работ выпускников по 
          •     соответствие норм учебной нагрузки заявленному статусу ОУ, наличие
                вакансий    (тарификация,   штатное     расписание,   распределение
                функциональных обязанностей за 3 года)
    9 Система повышения квалификации
          •     количество педагогов, повысивших квалификацию (по годам);
          •     формы повышения квалификации;
          •     система аттестации педагогических и руководящих кадров, соответствие
                педагогических кадров установленному уровню квалификации;
          •     поощрение и награждение педагогов;
          •     достижения и проблемы.
Итоги анализа
Сильные стороны        Слабые стороны        Возможности              Тревоги




Материально-техническое обеспечение и медико-социальные условия
Наличие и соответствие материально-технической базы (МТБ) целям и задачам ОУ,
определенным в Уставе (учебные помещения, сооружения, оргтехника, компьютерная
сеть, библиотечный фонд, ТСО и др.)
    9 Состояние МТБ
          •     соответствие правилам пожарной безопасности;
          •     соответствие санитарным правилам по устройству            и содержанию
                общеобразовательных школ;
          •     соответствие требованиям техники безопасности.
    9 Использование МТБ
          •     рациональность;
          •     загруженность, как разрешается ситуация перегрузки.
    9 Развитие МТБ
          •     выполнение планов развития МТБ за последние 3 года;
          •     использование дополнительных источников финансирования.
Итоги анализа
Сильные стороны        Слабые стороны        Возможности              Тревоги




Качество подготовки учащихся
    9 Система отслеживания качества подготовки учащихся
          •     как отслеживается, когда, как часто, кто занимается контролем качества
                постоянно и в период самообследования).
    9 Основные результаты выполнения аттестационных работ выпускников по

                                           55

Страницы