Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты. Боровкова Т.И - 80 стр.

      Анализ возможных факторов, перспективных направлений
      и неудач

Анализ возможных положительных и отрицательных факторов, перспективных
направлений и неудач является необходимым этапом стратегического планирования. Он
выступает эффективным средством определения потенциала учреждения. В нем можно
выделить две составляющие:
   9 внутренний анализ, объектом которого является деятельность самого учреждения;
   9 анализ внешних обстоятельств в его деятельности.
Соотношение сильных и слабых сторон - это внутренний аудит эффективности
учреждения. Аспект же возможностей и предполагаемых опасностей относится к
внешним обстоятельствам, в которых работает учреждение. Цель этого анализа - усилить
преимущества, свести недостатки к минимуму, ослабить угрозы и создать новые
возможности.
Эффективность анализа может быть повышена, если анализ сфокусирован и на
требования потребителей, и на возможности учреждения конкурировать на рынке спроса.
Это две ключевые области при создании долгосрочной корпоративной стратегии.
Стратегия учреждения должна быть разработана таким образом, чтобы она повышала его
конкурентоспособность и максимально увеличивала его привлекательность для
потребителей. Если это соединяется с изучением миссии и ценностей, то в этом случае
могут быть определены отличия данного учреждения от его соперников.
Когда определено отличительное качество учреждения, то намного легче становится
определить качественные характеристики для него.
Результаты анализа возможных положительных и отрицательных факторов,
перспективных направлений и неудач могут быть представлены следующим образом.
Положительные факторы:
   9 большой прием учащихся;
   9 творческая управленческая команда;
   9 отличные результаты экзаменов;
   9 сильные кафедры музыки и искусства;
   9 мощная поддержка родителей;
   9 поддержка властей.
Отрицательные факторы:
   9 старое ветхое здание;
   9 возраст сотрудников (много работников среднего возраста и пожилых);
   9 низкий бюджет;
   9 недостаточное оснащение и оборудование для занятий спортом.
Перспективы:
   9 слияние с соседним учреждением, стоящим на отличном месте, но не имеющим
     такой высокой репутации, как у вас;
   9 добиваться репутации в спорте;


                                          80