Составители:
Рубрика:
14 15
№
п/п
Тема Состав занятия
4 Дополнительные
возможности про-
граммы
Настройка пользовательских полей: выделение
на графике работ, выполняемых субподрядчика-
ми; выбор из списка ответственного за выполне-
ние работы; расчёт величины накладных расхо-
дов для работ проекта. Графические индикаторы
выполнения работ. Сортировка, группировка
и фильтрация данных. Представления программы:
«Сетевой график», «Календарь», «Использование
задач», «Использование ресурсов»
5 Форматирование
и
подготовка к пе-
чати отчётов
Редактирование электронных таблиц.
Форматирование календарного плана проекта.
Выделение критических работ. Подготовка к пе-
чати календарного плана и графика ресурсов.
Формирование и подготовка к печати отчёта
о движении денежных средств
6 Контроль выполне-
ния работ по про-
екту
Сохранение базового плана проекта. Выбор и на-
стройка электронной таблицы «
Отслеживание».
Выбор и форматирование представления
«Диаграмма Гантта с отслеживанием». Ввод
даты отчёта о состоянии проекта. Ввод данных
о фактическом выполнении работ
При прохождении курса лабораторных работ необходимо ис-
пользовать данные, полученные на предшествующих лаборатор-
ных работах, поэтому студентам желательно иметь съёмные носи-
тели информации во избежание непредвиденной потери данных.
Отчётом о выполнении лабораторного практикума служат элек-
тронные версии разработанных студентами календарных планов.
6. СОСТАВ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Цикл практических занятий по
дисциплине «Управление стро-
ительными инвестиционными проектами» предполагает решение
четырёх задач. Темы практических задач представлены в табл. 4.
Подробный состав практических задач, исходные данные
и примеры решения представлены в [3].
Для выполнения практических задач студентам необходимо
иметь тетрадь в клеточку объёмом 18 страниц.
Таблица 4
Состав практических задач
№
п/п
Название
1 Формирование моделей структуризации строительного проекта
2
Расчёт временных параметров сетевой модели методом критическо-
го пути (CPM). Формирование графика потребности в ресурсах
3
Расчёт временных параметров проекта на вероятностной сетевой
модели методом оценки и анализа программ (PERT). Контроль сро-
ков и стоимости работ методом освоенного объёма (EVM)
4 Оценка эффективности
инвестиционного строительного проекта
Студенты очной формы обучения решают представленные
задачи в аудитории под руководством преподавателя. Студенты
очно-заочной и заочной форм обучения решают задачи самостоя-
тельно, сдавая их впоследствии на проверку преподавателю.
7. РАЗРАБОТКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект выполняется на тему «Планирование реали-
зации инвестиционного проекта». Состав, содержание, порядок
разработки и оформления курсового проекта
изложены в методи-
ческих указаниях [2].
Курсовой проект должен выполняться в строгом соответствии
с выданным студенту заданием, в качестве которого выступают
сведения об объёмно-планировочных и конструктивных характе-
ристиках объекта недвижимости, а также об условиях его стро-
ительства. По согласованию с преподавателем в качестве исхо-
дных данных для курсового проектирования могут приниматься
данные по реально строящимся объектам, полученные студен-
Окончание табл. 3
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
