Проблемное обучение в начальной школе - 94 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

2
ПРИЛОЖЕНИЯ
*
Приложение 1
Проблемное изложение.
Природоведение.
Тема: Живая и неживая природа
Известно, что все предметы на Земле делятся на живые и неживые. Чем они отли-
чаются друг от друга?
Ученые обнаружили, что в составе всех живых организмов есть особое вещество —
протоплазма. Мало того, уже известна химическая формула протоплазмы, исследователи
научились создавать ее искусственно. Однако тела, созданные на основе искусственной
протоплазмы, все
равно не оживают. Почему? Потому, что у живых тел есть еще несколь-
ко очень важных свойств. Попробуем их выяснить.
Во-первых, все живое на Земле растет. Котенок превращается в кошку. Из желудя
вырастает дуб. Из икринки появляется рыба.
Но растет и сосулька под крышей. Можно ли назвать ее живой? Конечно, нельзя.
Значит, одно свойство роста еще не доказательство живого. Поищем еще какие-нибудь
свойства.
Все живые тела способны залечивать на себе раны, а иногда даже заменять по-
врежденные части тела. Например, у рака на месте оторванной клешни вырастает новая, у
осьминога — новые щупальцы, у человека обновляется кожа, у деревьев вместо старых
листьев весной появляются новые.
Но “обновляться” могут и реки: летом они пересыхают, а осенью вновь наполня-
ются водой. Значит, они живые? Понятно, что нет.
Еще одно общее свойство всех живых организмов — их способность к размноже-
нию. Размножаются и люди, и животные, и растения. Без способности к размножению все
живое вымерло бы. Но вот, например, каменная скала под воздействием ветра, мороза,
*
В приложениях представлены фрагменты протоколов уроков, проведенных студентами во время педагоги-
ческой практики.
Приложение 1 представляет собой проблемное изложение адаптированного текста из кн.: Леокум А. Скажи
мне, почему? - М.: Джулия, 1992. 
                                                 2


                                      ПРИЛОЖЕНИЯ*
                                                                                 Приложение 1
                                  Проблемное изложение.
                                      Природоведение.
                             Тема: Живая и неживая природа


       Известно, что все предметы на Земле делятся на живые и неживые. Чем они отли-
чаются друг от друга?
       Ученые обнаружили, что в составе всех живых организмов есть особое вещество —
протоплазма. Мало того, уже известна химическая формула протоплазмы, исследователи
научились создавать ее искусственно. Однако тела, созданные на основе искусственной
протоплазмы, все равно не оживают. Почему? Потому, что у живых тел есть еще несколь-
ко очень важных свойств. Попробуем их выяснить.
       Во-первых, все живое на Земле растет. Котенок превращается в кошку. Из желудя
вырастает дуб. Из икринки появляется рыба.
       Но растет и сосулька под крышей. Можно ли назвать ее живой? Конечно, нельзя.
Значит, одно свойство роста еще не доказательство живого. Поищем еще какие-нибудь
свойства.
       Все живые тела способны залечивать на себе раны, а иногда даже заменять по-
врежденные части тела. Например, у рака на месте оторванной клешни вырастает новая, у
осьминога — новые щупальцы, у человека обновляется кожа, у деревьев вместо старых
листьев весной появляются новые.
       Но “обновляться” могут и реки: летом они пересыхают, а осенью вновь наполня-
ются водой. Значит, они живые? Понятно, что нет.
       Еще одно общее свойство всех живых организмов — их способность к размноже-
нию. Размножаются и люди, и животные, и растения. Без способности к размножению все
живое вымерло бы. Но вот, например, каменная скала под воздействием ветра, мороза,

*
 В приложениях представлены фрагменты протоколов уроков, проведенных студентами во время педагоги-
ческой практики.
Приложение 1 представляет собой проблемное изложение адаптированного текста из кн.: Леокум А. Скажи
мне, почему? - М.: Джулия, 1992.

Страницы