Введение в научно-педагогическое исследование. Брызгалова С.И. - 135 стр.

UptoLike

Составители: 

Глава V. Оформление курсовой и дипломной работы
133
§3. Защита дипломной работы
Защита дипломной работытрудный, эмоционально на-
пряженный вид аналитико-синтетической деятельности студен-
та, требующий большой сосредоточенности, воли, умения
управлять собой, чувства собственного достоинства. В словосо-
четании «защита дипломной работы» ключевым является слово
«защита». Она предполагает борьбу точек зрения, умение от-
стаивать собственную позицию, отвечать на вопросы, высказы-
вать суждения, аргументировать
их, «слышать» оппонентов.
Подготовка к защите дипломной работы начинается задол-
го до нее и проходит несколько этапов.
1. Выступления на научных студенческих конференциях с
докладами по результатам курсового или дипломного иссле-
дования.
2. Предзащита дипломной работы на специальном заседа-
нии кафедры в присутствии других дипломников и научного
руководителя.
3. Изучение отзыва оппонента,
подготовка к обсуждению
отмеченных им недостатков дипломной работы, прогнозиро-
вание возможных вопросов по ее содержанию, выстраивание
ответов на них.
4. Осмысливание и составление текста сообщения, с кото-
рыми предстоит выступить перед Государственной аттестаци-
онной комиссией.
5. Консультации с научным руководителем о характере и
процедуре защиты.
6. Участие в открытых заседаниях Государственной атте-
стационной комиссии по защите дипломных работ, предшест-
вующих вашей собственной защите.
На этом этапе подготовки к защите одним из наиболее
важных элементов является составление текста сообщения по
результатам дипломного исследования. В 15-20-минутное вы-
ступление нужно вместить большой объем информации, сде-
лать это логично, содержательно, компактно. Анализ сообще-
ний дипломников показывает, что
может быть несколько под-
ходов к отбору материала и логике его изложения.
            Глава V. Оформление курсовой и дипломной работы
              §3. Защита дипломной работы

    Защита дипломной работы – трудный, эмоционально на-
пряженный вид аналитико-синтетической деятельности студен-
та, требующий большой сосредоточенности, воли, умения
управлять собой, чувства собственного достоинства. В словосо-
четании «защита дипломной работы» ключевым является слово
«защита». Она предполагает борьбу точек зрения, умение от-
стаивать собственную позицию, отвечать на вопросы, высказы-
вать суждения, аргументировать их, «слышать» оппонентов.
    Подготовка к защите дипломной работы начинается задол-
го до нее и проходит несколько этапов.
    1. Выступления на научных студенческих конференциях с
докладами по результатам курсового или дипломного иссле-
дования.
    2. Предзащита дипломной работы на специальном заседа-
нии кафедры в присутствии других дипломников и научного
руководителя.
    3. Изучение отзыва оппонента, подготовка к обсуждению
отмеченных им недостатков дипломной работы, прогнозиро-
вание возможных вопросов по ее содержанию, выстраивание
ответов на них.
    4. Осмысливание и составление текста сообщения, с кото-
рыми предстоит выступить перед Государственной аттестаци-
онной комиссией.
    5. Консультации с научным руководителем о характере и
процедуре защиты.
    6. Участие в открытых заседаниях Государственной атте-
стационной комиссии по защите дипломных работ, предшест-
вующих вашей собственной защите.
    На этом этапе подготовки к защите одним из наиболее
важных элементов является составление текста сообщения по
результатам дипломного исследования. В 15-20-минутное вы-
ступление нужно вместить большой объем информации, сде-
лать это логично, содержательно, компактно. Анализ сообще-
ний дипломников показывает, что может быть несколько под-
ходов к отбору материала и логике его изложения.
                                                         133