Бурятское музыкальное искусство. Будаева Т.Б. - 95 стр.

         161. Решетов А.М. Этнопсихология и смежные науки.// Сов.
этнография. -1983.- №4. - С.68-75.
         162. Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества.: Сб.
статей./Сост. А.А. Готсдинер - Л.: Музыка,1981. - 104 с.
         163. Россия и Восток: проблемы взаимодействия: 3 -я Межд. науч.
конф. “Фольклор и этнография”.- 1995.- ч.3.-87 с.
         164. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии.- М..- 1-е изд.-
1973. - 423с.
         165. Самохин В.Н. Эстетическое восприятие: Вопр. методологии и
критики.- М.: Мысль, 1985.- 208 с.
         166. Санжаева Р.Д. Психологические механизмы готовности человека к
деятельности. -Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 1997. - 179 с.
         167.   Серебрякова Ю.А. Философские проблемы национального
самосознания и национальной культуры.- Улан-Удэ: Бурят.кн. изд-во, 1996.-
185 с.
         168. Серебрякова Ю.А., Серебряков А.С. Взаимосвязь народного и
национального в развитии искусства.- Новосибирск.- 1988.-186с.
         169. Сизова Л.С. Теоретические основы методики музыкального
воспитания в школе. Учебное пособие. - М.: Институт практической
психологии.- 1997. - 104 с.
         170. Смирнов Б.Ф.        Монгольская народная музыка.-М.: Сов.
композитор.-1971.-365 с.
         171. Смирнов М. И. Психологические проблемы личности школьника и
ее формирования: Учебное пособие.- КГПИ.-1990.-75с.
         172. Современные концепции эстетического воспитания: М., 1998.- 302
с.
         173. Солодухин В.И. Педагогические условия развития творческой
активности младших школьников средствами инструментального фольклора:
Автореф. дис.       канд. пед. наук.- Улан-Удэ, 1999.- 20 с.