Общая психология. Будаева В.К. - 11 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВСГУТУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

21 22
Вопросы для обсуждения
1. Что такое деятельность? В чем коренное отличие пове-
дения человека от поведения животных?
2. Что из деятельности человека и при каких условиях
может быть передано для выполнения техническим
устройствам, а что при всех обстоятельствах останется
за человеком?
3. Что объединяет и что отличает труд, учение, игру как
основные виды деятельности?
4. Какие объективные и субъективные факторы влияют
на продуктивность навыков, как и почему7
5. В чем проявляется и как характеризуется утомление и
переутомление? Чем можно их снять или уменьшить?
Темы для рефератов
1. Развитие деятельности человека в онтогенезе.
2. Особенности формирования двигательных навыков.
3. психологический анализ привычек людей.
4. Развитие игр ребенка.
5. Труд художника, изобретателя, специалиста по связям
с общественность.
Литература
1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психоло-
гия личности. – М., 1980.
2. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М., 1979.
3. Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс
лекций. – М., 1988.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.,
1982.
5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – Т.
1. – М., 1989.
6. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978.
Тема 4. Общение
План
1. Общение и его структура:
- коммуникативная сторона общения;
- интерактивная сторона общения;
- перцептивная сторона общения.
2. Функции общения.
Основные психологические понятия по теме
Атрибуция каузальная
Группа
Идентификация
Кинесика
Коммуникация
Конфликт
Конформность 
                   Вопросы для обсуждения                      2. Асмолов А.Г. Деятельностьи установка. – М., 1979.
   1. Что такое деятельность? В чем коренное отличие пове-     3. ГиппенрейтерЮ. Введение в общую психологию: Курс
        дения человека от поведения животных?                     лекций. – М., 1988.
   2. Что из деятельностичеловека и при каких условиях         4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.,
        может быть передано для выполнения техническим            1982.
        устройствам, а что при всех обстоятельствахостанется   5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – Т.
        за человеком?                                             1. – М., 1989.
   3. Что объединяет и что отличает труд, учение, игру как     6. Эльконин Д.Б. Психологияигры. – М., 1978.
        основные виды деятельности?                                                Тема 4. Общение
   4. Какие объективныеи субъективныефакторы влияют                                     План
        на продуктивностьнавыков, как и почему7                1. Общение и его структура:
   5. В чем проявляетсяи как характеризуетсяутомление и        - коммуникативнаясторона общения;
        переутомление? Чем можно их снять или уменьшить?       - интерактивнаясторона общения;
                        Темы для рефератов                     - перцептивнаясторона общения.
   1. Развитие деятельностичеловека в онтогенезе.              2. Функции общения.
   2. Особенностиформированиядвигательныхнавыков.                   Основные психологическиепонятия по теме
   3. психологическийанализ привычек людей.                    Атрибуция каузальная
   4. Развитие игр ребенка.                                    Группа
   5. Труд художника, изобретателя, специалистапо связям       Идентификация
        с общественность.                                      Кинесика
                            Литература                         Коммуникация
   1. Абульханова-Славская К.А. Деятельностьи психоло-         Конфликт
        гия личности. – М., 1980.                              Конформность
21 22

Страницы