ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
[б’ил] - [bin] [б‘ес] - [ben]
[л‘ис] - [lin] [л‘ен] - [leng]
[н‘ить] - [nin] [н‘ет] - [neng]
[д’ин] - [ding] [д‘ед] - [deng]
[ч’ик] - [chi] [ч’ем] - [chen]
[м’ил] - [ming] [м‘ел] - [men]
[г‘ен] - [gen]
Упр. № 8
Произнесите следующие китайские слова, не смягчая
согласные перед гласными. Если та или другая
согласная все же получится мягкой ее нужно отдельно
потренировать в слове, не давая средней спинке языка
приподниматься. Если упражнение не получается, то
следует повторить одно из первых упражнений с этим
звуком.
[‘nin, ming, didi, dili,lili beibian, gege, meimei, gedi,
minge, dengdeng]
Итоговое упражнение
(произносить первым тоном)
a) ba da na ma b) ga da cha la
bi di ni mi ge de
di chi li
nidi nidi nidi nidi ninini ninini dididi dididi dididi
dididi
Тема 2
Структура китайского слога и минимальные
фонетические единицы китайского языка.
Краткое содержание темы:
Слог как единица
речи. Основные различия структуры слога в
китайском и русском языках. Структура слога:
инициаль, финаль (дифтонг, трифтонг).
Приступая к изучению китайского языка,
учащиеся должны как можно раньше выйти на
уровень элементарной коммуникативной
способности, для чего в первые же дни обучения
путем имитации они должны усвоить набор
необходимых коммуникативных моделей,
обеспечивающих общение с учителем и между собой
на уроках. Следующим шагом должно стать
овладение звуковым составом языка и латинской
транскрипцией, что позволит выполнять лексико-
фонетические упражнения и читать элементарные
тексты еще до усвоения иероглифики.
Выражения, употребляемые на занятиях
Xianzai shangke. Начинаем урок.
Qing gen wo nian. Читайте за мной.
Qing ni nian. Читайте вы, пожалуйста.
Qing zai nian yi bian. Прочитайте, пож-та,
еще раз.
Zhuyi fayin, zhuyi Обратите внимание, пож-
shengdiao. та напроизношение и тона.
[б’ил] - [bin] [б‘ес] - [ben] Тема 2 [л‘ис] - [lin] [л‘ен] - [leng] Структура китайского слога и минимальные [н‘ить] - [nin] [н‘ет] - [neng] фонетические единицы китайского языка. [д’ин] - [ding] [д‘ед] - [deng] Краткое содержание темы: Слог как единица [ч’ик] - [chi] [ч’ем] - [chen] речи. Основные различия структуры слога в [м’ил] - [ming] [м‘ел] - [men] китайском и русском языках. Структура слога: [г‘ен] - [gen] инициаль, финаль (дифтонг, трифтонг). Упр. № 8 Приступая к изучению китайского языка, Произнесите следующие китайские слова, не смягчая учащиеся должны как можно раньше выйти на согласные перед гласными. Если та или другая уровень элементарной коммуникативной согласная все же получится мягкой ее нужно отдельно способности, для чего в первые же дни обучения потренировать в слове, не давая средней спинке языка путем имитации они должны усвоить набор приподниматься. Если упражнение не получается, то необходимых коммуникативных моделей, следует повторить одно из первых упражнений с этим обеспечивающих общение с учителем и между собой звуком. на уроках. Следующим шагом должно стать [‘nin, ming, didi, dili,lili beibian, gege, meimei, gedi, овладение звуковым составом языка и латинской minge, dengdeng] транскрипцией, что позволит выполнять лексико- фонетические упражнения и читать элементарные Итоговое упражнение тексты еще до усвоения иероглифики. (произносить первым тоном) a) ba da na ma b) ga da cha la Выражения, употребляемые на занятиях bi di ni mi ge de di chi li Xianzai shangke. Начинаем урок. nidi nidi nidi nidi ninini ninini dididi dididi dididi Qing gen wo nian. Читайте за мной. dididi Qing ni nian. Читайте вы, пожалуйста. Qing zai nian yi bian. Прочитайте, пож-та, еще раз. Zhuyi fayin, zhuyi Обратите внимание, пож- shengdiao. та напроизношение и тона. 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »