Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста. Бурцев В.А. - 107 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

- 107 -
Лодка // причалила к берегу. Берег // был устлан галькой. Галька //
была мелкая и влажная после дождя.
8
Такая тематическая последовательность может быть схематически
изображена следующим образом: Т1 – Р1; Т2 (=Р1) – Р2 …
2) ССЦ с параллельной связью. В таких ССЦ выделяется одна,
константная или сквозная, тема, которой соответствует несколько рем.
Ведущими средствами связи выступают лексические повторы разного
характера. Например:
Матвей Терехов был еще не стар, лет сорока пяти, но выражение у
него было болезненное, лицо в морщинах, и жидкая, прозрачная бородка
совсем уже поседела, и это старило его на много лет. Говорил он слабым
голосом, осторожно и, кашляя, брался за грудь, и в это время взгляд его
становился беспокойным и тревожным, как у очень мнительных людей.
Он никогда не говорил определенно, что у него болит, но любил длинно
рассказывать, как однажды на заводе он поднял тяжелый ящик и
надорвался и как от этого образовалась грызь, заставившая его бросить
службу на изразцовом заводе и вернуться на родину. А что значит грызь,
объяснить не мог (А. Чехов).
Такая тематическая последовательность может быть схематически
изображена следующим образом:
Т1 Р1
Т1 Р2
Т1 Р3
3) ССЦ с ассоциативной связью. Данный тип модели также
формируется на основе параллельной связи между предложениями, только
в отличие от второго в нем отсутствует сквозная тема. Связь между
предложениями осуществляется через общую коммуникативную задачу и
ту картину действительности, которую они рисуют. Очень часто
предложения, входящие в такие ССЦ не членятся на тему и рему.
Формальная связность обеспечивается видовременным единством
8
Полужирным шрифтом выделены темы предложений. 
                                              - 107 -
            Лодка // причалила к берегу. Берег // был устлан галькой. Галька //
     была мелкая и влажная после дождя.8
            Такая тематическая последовательность может быть схематически
     изображена следующим образом: Т1 – Р1; Т2 (=Р1) – Р2 …
            2) ССЦ с параллельной связью. В таких ССЦ выделяется одна,
     константная или сквозная, тема, которой соответствует несколько рем.
     Ведущими средствами связи выступают лексические повторы разного
     характера. Например:
            Матвей Терехов был еще не стар, лет сорока пяти, но выражение у
     него было болезненное, лицо в морщинах, и жидкая, прозрачная бородка
     совсем уже поседела, и это старило его на много лет. Говорил он слабым
     голосом, осторожно и, кашляя, брался за грудь, и в это время взгляд его
     становился беспокойным и тревожным, как у очень мнительных людей.
     Он никогда не говорил определенно, что у него болит, но любил длинно
     рассказывать, как однажды на заводе он поднял тяжелый ящик и
     надорвался и как от этого образовалась грызь, заставившая его бросить
     службу на изразцовом заводе и вернуться на родину. А что значит грызь,
     объяснить не мог (А. Чехов).
            Такая тематическая последовательность может быть схематически
     изображена следующим образом:
            Т1                Р1
            Т1                Р2
            Т1                Р3
            3) ССЦ с ассоциативной связью. Данный тип модели также
     формируется на основе параллельной связи между предложениями, только
     в отличие от второго в нем отсутствует сквозная тема. Связь между
     предложениями осуществляется через общую коммуникативную задачу и
     ту картину действительности, которую они рисуют. Очень часто
     предложения, входящие в такие ССЦ не членятся на тему и рему.
     Формальная        связность     обеспечивается     видовременным   единством

8
    Полужирным шрифтом выделены темы предложений.

Страницы