Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста. Бурцев В.А. - 105 стр.

                                  - 105 -
мирного уголка. Эти господа, как известно, любят засматриваться на
луну да слушать щелканье соловьев. Любят они луну-кокетку, которая
наряжалась бы в палевые облака да сквозила таинственно через ветви
деревьев или сыпала снопы серебряных лучей в глаза своим поклонникам
(И. Гончаров).
     4) Анафорические средства связи, т.е. такие единица, которые
замещают содержание предшествующих высказываний. Анафорическую
роль в тексте могут выполнять личные, указательные и притяжательные
местоимения. Например:
     Он неожиданно вернулся в родное село. Его приезд обрадовал и
испугал мать. Это событие взволновало соседей (А. Чехов).
     Кроме местоимений в функции анафоры часто используются слова
некоторых лексико-семантических групп. Это: а) наименования речевых
актов: просьба, совет, обещание, угроза и т.п.; б) наименования типов
речевых   действий:   слова,   замечание,   фраза,     реплика   и   т.п.;   в)
наименования результатов интеллектуальной деятельности: вывод, мнение,
уточнение, предположение и т.п. Например:
     Она обещала вернуться в субботу вечером. Это обещание очень
обрадовало нас.
     5) Порядок слов, отражающий особенности тема-рематического
членения предложений в ССЦ. Например:
     Я // с нетерпением поджидал лета, следя за его приближением по
хорошо известным мне признакам. Самым ранним вестником лета //
является полосатый мешок. Его // вытряхивали из огромного сундука,
пропитанного запахом камфоры, и вываливали из него груду парусиновых
курточек… для примерки (И. Шмелев).
     6) Союзы и союзные слова. Например:
     И снова в жужжанье просквозила Машенька точно в перевернутом
телескопе. И когда она совсем исчезла, Гнанин прислонился к стене и
почувствовал, что у него горят уши (В. Набоков).
     7)   Формы       грамматического       времени,     указывающие         на