Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста. Бурцев В.А. - 94 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

- 94 -
ЕЕ ЗАКРУЧИВАТЬ. ВРЕМЕНИ, ПОКА ОН БУДЕТ ВОЗИТЬСЯ С
ПРОБКОЮ ДОЛЖНО ХВАТИТЬ С ИЗБЫТКОМ (В. Пикуль).
Данный текст состоит из двух самостоятельных предложений.
Первое предложение представляет собой авторский план повествования,
второе предложение передает чужую речь, отображающую мысли одного
из героев повествования. Между предложениями нет прямо выраженных
средств дифференциации слов автора и чужой речи. Следовательно, во
втором предложении чужая речь предается как несобственно-прямая.
Несмотря на отсутствие прямых показателей границ между словами
автора и чужой речью в рамках несобственно-прямой речи, существует
достаточно много лингвистических средств, по которым можно
обнаружить несобственно-прямую речь в тексте. Например, смена
временного, модального планов у глаголов-сказуемых, введение слов и
словосочетаний, которые выделяются на фоне авторского повествования
своей стилистической инородностью, разного рода повторы, инверсия,
интонация и некоторые другие. Все эти средства обнаружения чужой речи
характеризуются одним общим признаком: они всегда служат для
субъективизации высказывания. Говоря иначе, их использование отражает
точку зрения персонажа, которую, таким образом, следует рассматривать
как наиболее общий типологический признак несобственно-прямой речи.
Все вышесказанное представим в виде таблицы, в которой будут
отражены дифференциальные признаки рассмотренных способов передачи
чужой речи.
Прямая речь Косвенная речь Несобственно-прямая
речь
I. Характер соотношения (чужой) и авторской речи
1. Чужая речь передается
с точки зрения
говорящего (персонажа).
2. Типична буквальная
передача содержания
1. Чужая речь передается
с точки зрения автора.
2. Типична передача
основного содержания
чужой речи.
1. Точки зрения героя и
автора совмещаются.
2. Типична буквальная
передача содержания
чужой речи. 
                                          - 94 -
ЕЕ ЗАКРУЧИВАТЬ. ВРЕМЕНИ, ПОКА ОН БУДЕТ ВОЗИТЬСЯ С
ПРОБКОЮ ДОЛЖНО ХВАТИТЬ С ИЗБЫТКОМ (В. Пикуль).
       Данный текст состоит из двух самостоятельных предложений.
Первое предложение представляет собой авторский план повествования,
второе предложение передает чужую речь, отображающую мысли одного
из героев повествования. Между предложениями нет прямо выраженных
средств дифференциации слов автора и чужой речи. Следовательно, во
втором предложении чужая речь предается как несобственно-прямая.
       Несмотря на отсутствие прямых показателей границ между словами
автора и чужой речью в рамках несобственно-прямой речи, существует
достаточно много лингвистических                   средств, по которым можно
обнаружить несобственно-прямую речь в тексте.                       Например, смена
временного, модального планов у глаголов-сказуемых, введение слов и
словосочетаний, которые выделяются на фоне авторского повествования
своей стилистической инородностью, разного рода повторы, инверсия,
интонация и некоторые другие. Все эти средства обнаружения чужой речи
характеризуются одним общим признаком: они всегда служат для
субъективизации высказывания. Говоря иначе, их использование отражает
точку зрения персонажа, которую, таким образом, следует рассматривать
как наиболее общий типологический признак несобственно-прямой речи.
       Все вышесказанное представим в виде таблицы, в которой будут
отражены дифференциальные признаки рассмотренных способов передачи
чужой речи.

       Прямая речь                      Косвенная речь       Несобственно-прямая
                                                             речь
                        I. Характер соотношения (чужой) и авторской речи
1. Чужая речь передается       1. Чужая речь передается      1. Точки зрения героя и
с точки зрения                 с точки зрения автора.        автора совмещаются.
говорящего (персонажа).        2. Типична передача           2. Типична буквальная
2. Типична буквальная          основного содержания          передача содержания
передача содержания            чужой речи.                   чужой речи.

Страницы