Составители:
Рубрика:
4
В поведении начинающих тренеров, в связи с первыми успех ами их
учеников, что не всегда связано с работой тренера, иногда появляется
чрезмерная самоуверенность, самоуспокоенность. Эт о опасный симптом.
Процесс подготовки спортсмена – это творче ский процесс, включа-
ющий в себя широкий комплекс различных мероприятий как непосред-
ственного, так и опосредованного воздействия на динамику становле-
ния спортивного мастерства и социальную адаптацию спортсмена.
Многие общие поло жения, такие как необходимость круглогодичной
много летней подгот овки , соблюдение принципов тренировки, со четание
нагрузки в занятиях с адекватным восстановлением, режимом жизнедея-
тельности и др., широко известны. В данной работе раскрываются поло-
жения, кот орые наиболее важны в работе тренера, но недостаточно осве-
щены в программе подготовки педагога-тренера. Определение этих
поло жений обусловлено, с одной стороны, необходимостью предо твра-
щения ошибок и разо чарования начинающих специалистов, и с другой –
требованием совершенствования тренировочного процесса.
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА
ПОДГОТОВКИ СПОР ТСМЕНОВ
Под подготовкой спортсменов следует понимать всю совокупность
целенаправленных на него воздействий, которые, в конечном итоге,
приводят к высоким достижениям в избранном виде спорта (легкой ат-
летике). Спортивное достижение – это основная специфическая цель
процесса подготовки спортсмена. Но, вместе с тем не следует забывать,
что объектом воздействия спортивного педагога является человек, т. е.
психобиологический объект, и он же субъект со всеми его социальны-
ми проблемами.
Безусловно, при всем многообразии проблем, решаемых тренером, в
основе профессиональног о мастерства лежит педагогическое мастерство
тренера. Его способность методически верно с учетом последних дос-
тижений теории и практики проводить тренировочный процесс. Вмес-
те с тем было бы ошибкой рассматривать процесс подготовки спорт-
смена только как тренировку.
Подготовка основывается на ст ройной системе теоретических зна-
ний и практических мероприятий, обеспечивающих всестороннее раз-
витие спортсмена и непрерывное совершенствование его мастерства.
Но ни одна из задач подготовки не может быть успешно решена только
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
