Генетическая обусловленность способности к обучению. Часть 1. Буторина А.К - 5 стр.

                                   5
прижизненного             изучения деятельности мозга, не считая
изучения особенности поведенческих реакций у людей с травмами
определенных отделов мозга.
      Рассматривается генетическая детерминация актов бессознательного
поведения человека, его инстинктов и возможности и необходимости
коррекции инстинктивных побуждений в человеческом обществе.
      Подчеркивается, что одним из основных поведенческих актов
человека является его умственная деятельность. Ее успех определяется
способностью к обучению, что также генетически обусловлено. Дается
представление о коэффициенте интеллекта (IQ) и методах его
определения, а также о требованиях, предъявляемых к тестам на IQ.
Показано, что в больших популяциях наблюдается нормальное
распределение людей по IQ с пиком, представленным нормой (психически
нормальными людьми со средним уровнем интеллектуального развития), а
справа – людьми с интеллектом, значительно превышающим норму, -
способными, очень способными, одаренными и гениальными,
рассматриваются генетические причины гениальности и средовые, -
обусловливающие возможность реализации потенциального гения. Слева
от нормы: неспособные, пограничный класс и олигофрены. Дается
обоснование возможности появления лиц с низким интеллектом в связи с
генетическим причинами и под действием факторов среды.
      Описываются критерии психической нормы (по данным ВОЗ) и
наиболее     распространенные    психические    заболевания,     дается
представление об их генетической природе и особенностях поведения
больных. Проанализирована генетическая обусловленность единообразия
поведения людей в толпе, роль лидеров в направленности поведения
толпы. Рассматривается генетическая природа агрессии как древнейшего
инстинкта, ее обусловленность уровнем гормонального синтеза и ее роль в
установлении иерархических пирамид, а также в обусловленности
предрасположенности к преступному поведению. Показана зависимость
определения понятия "преступного" или "асоциального" поведения в
обществе от господствующих в нем моральных принципов. Детально
проанализированы       генетические     механизмы,      определяющие
предрасположенность к преступному поведению. Дается представление о
генетической природе алкоголизма и особенностях алкогользависимого
поведения человека. Рассматривается механизм действия наркотиков на
мозг и опасность для общества в целом и для каждого конкретного
человека развития у него наркозависимости. Рассмотрены типы брачного
поведения в обществе различных культур и типы сексуального поведения,
которые рассматриваются как отклонения от нормы (гомосексуализм,
транссексуализм) и их генетическая обусловленность. Объясняются
возможные причины поведения сексуальных маньяков и указываются
типы половых извращений.
      Рассматривается этногенез и формирование особенностей типа
поведения в нем в зависимости от природных условий, характера