Средства и методы обучения теннисистов в вузе. Буянов В.Н. - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

24
После окончания соревнований теннисист обязан проана-
лизировать, как он справился с поставленными тактическими задачами,
какие недостатки обнаружил в своей технике и тактике, как действовал в
наиболее напряженные моменты встречи.
Отдыхать между встречами лучше всего лежа (положив ноги не-
сколько выше головы, придав телу свободное положение, расслабив
мышцы), стараясь ни о чем не думать. В перерывах следует одеваться те-
плее, чтобы сохранить тепло в теле.
4. МЕТОДИКА ПОСТРОЕНИЯ УЧЕБНО–
ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО НАСТОЛЬНОМУ ТЕННИСУ
Успех в спорте, как и в других видах деятельности человека, зависит
от целого ряда условий, в том числе и от особенностей обучения, воспи-
тания, тренировки, подготовки к соревнованиям. Эти процессы необхо-
димо строить и осуществлять не только на основании общих психолого–
педагогических закономерностей, но и с учетом конкретных научно
обоснованных методов и приемов педагогического воздействия, спосо-
бов организации деятельности, соответствующих конкретному виду дея-
тельности и индивидуальным свойствам занимающихся.
Уровень достижений в спорте в настоящее время очень высок. По-
этому необходимо глубоко изучить факторы, влияющие на спортивный
результат, определить значи м ость каждого из них для представителей
различных специализаций. В индивидуально–игровых видах спорта, на
наш взгляд, главный фактор – технико–тактическое мастерство. Бадмин-
тон, настольный теннис, теннис отличает нерегламентированная дея-
тельность игрового характера с противоборством один на один, требую-
щая от спортсмена творческого подхода и нестандартных игровых дей-
ствий.
Настольный теннис характеризует высокодинамичная и сложно–
координированная деятельность, предъявляющая высокие требования к
быстроте реакций, к высокой скорости переработки информации и при-
нятия решений, к концентрации и распределению внимания. Поэтому
рассмотрение педагогических проблем в одном из указанных видов
спорта будет способствовать решению проблем и в других ин-
дивидуально–игровых видах спорта.
Современный уровень развития индивидуально–игровых видов
спорта, и в частности настольного тенниса, требует решения основных
проблем совершенствования теории и методов управления тренировоч-
ным процессом, разработки эффективных средств и методов технико–
тактической подготовки спортсменов. Повышение эффективности сис-
темы подготовки спортсменов и, особенно, юных – представляет собой

Страницы