ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
85
системе контроля и самоконтроля усвоения знаний и умений.
Отчет о выполнении расчетно-графических работ часто
сопровождается пояснительной запиской, в которой учащихся показывают:
обоснование выбранного метода, составления алгоритма и интерпретацию
решения задачи; выбор диаграмм и графических характеристик, оценку
точности и достоверности решений.
Письменное решение учащимися контрольных задач со всеми
пояснениями и обоснованиями существа и последовательности этапов
решений как нельзя лучше показывает действительное качество полученных
знаний и умений, и при этом учащихся яснее и глубже осознают свои действия
по выполнению всей работы.
Пример задания для выполнения РГР
Задача 2. В цепь переменного тока частотой 50 Гц включена катушка,
обладающая активным сопротивлением r и индуктивным сопротивлением X
L
. К
цепи приложено напряжение
tsinUu
m
. Определить показания
измерительных приборов, включенных в цепь, а также реактивную и полную
мощности цепи. Построить схему замещения цепи для комплексных значений,
треугольник сопротивлений и векторную диаграмму тока и напряжений. Определить коэффициент
мощности.
Номер варианта
Величина
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
r
, Ом
3 4 5 3,6 6,34 6 9 8 10 8,3
Х, Ом
4 3 3,32 6 4,9 6,7 8,34 6 6,65 10
m
U
, В
282 141 282 141 282 141 282 141 282 141
p A
p W
p V
u
r
L
*
*
u
J
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- …
- следующая ›
- последняя »
