Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 67 стр.

UptoLike

Составители: 

27.Изучение вопроса осуществления проверки домашнего зада-
ния и повторения предыдущего материала.
Посетите 2-3 урока в ____ классе и проследите, как учителя осу-
ществляют проверку домашнего задания и повторение предыдущего
материала. Обратите внимание на степень внимательности учащих-
ся во время проверки домашнего задания, место домашнего задания
на уроке (проверка и задание); наличие или отсутствие комментари-
ев к домашнему заданию. Проследите методику проведения этой ра-
боты с точки зрения ее эффективности. Сделайте выводы из наблю-
дений.
28.Изучение опыта воспитательной работы учителя-предметни-
ка.
Посетите 2-3 урока в закрепленном классе и проследите за тем,
как учитель осуществляет воспитательную работу на уроке. Обрати-
те внимание на стиль общения, характер взаимодействия учителя и
учащихся, формирование нравственных качеств. Изучите, какое вос-
питательное влияние оказывает учитель на личность учащихся
(внешний вид, поведение учителя на уроке: степень активности, эмо-
циональный подъем, сдержанность, уверенность, бодрость); отноше-
ние к учащимся (чуткость и уважение, требовательность и тактич-
ность, объективность в оценках и желание помочь); отношение уча-
щихся к учителю (уважение, вежливость, признательность, послуша-
ние, доверие); уважение прав ребенка, учет его индивидуальных осо-
бенностей.
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРАКТИКАНТОВ
К окончанию педагогической практики ее защите) студенты
представляют групповому руководителю следующую документацию.
На 1-2 курсах:
1. Индивидуальный календарный план практики с отметкой учи-
теля-воспитателя начальных классов о качественном выпол-
нении.
2. Психолого-педагогическую характеристику на ученика, класс.
3. Дневник наблюдения.
4. План-конспект проведенного внеклассного воспитательно-
го мероприятия (с приложением, содержащим наглядное
оформление мероприятия.)
5. Отчет-анализ по итогам практики.
На 3 курсе:
1. Индивидуальный календарный план практики с отметкой
учителя-воспитателя начальных классов о качественном вы-
полнении.
2. Отчет о педпрактике.
3. Дневник наблюдений.
67
     27.Изучение вопроса осуществления проверки домашнего зада-
        ния и повторения предыдущего материала.
     Посетите 2-3 урока в ____ классе и проследите, как учителя осу-
ществляют проверку домашнего задания и повторение предыдущего
материала. Обратите внимание на степень внимательности учащих-
ся во время проверки домашнего задания, место домашнего задания
на уроке (проверка и задание); наличие или отсутствие комментари-
ев к домашнему заданию. Проследите методику проведения этой ра-
боты с точки зрения ее эффективности. Сделайте выводы из наблю-
дений.
     28.Изучение опыта воспитательной работы учителя-предметни-
        ка.
     Посетите 2-3 урока в закрепленном классе и проследите за тем,
как учитель осуществляет воспитательную работу на уроке. Обрати-
те внимание на стиль общения, характер взаимодействия учителя и
учащихся, формирование нравственных качеств. Изучите, какое вос-
питательное влияние оказывает учитель на личность учащихся
(внешний вид, поведение учителя на уроке: степень активности, эмо-
циональный подъем, сдержанность, уверенность, бодрость); отноше-
ние к учащимся (чуткость и уважение, требовательность и тактич-
ность, объективность в оценках и желание помочь); отношение уча-
щихся к учителю (уважение, вежливость, признательность, послуша-
ние, доверие); уважение прав ребенка, учет его индивидуальных осо-
бенностей.

           ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРАКТИКАНТОВ
     К окончанию педагогической практики (к ее защите) студенты
представляют групповому руководителю следующую документацию.
     На 1-2 курсах:
     1. Индивидуальный календарный план практики с отметкой учи-
        теля-воспитателя начальных классов о качественном выпол-
        нении.
     2. Психолого-педагогическую характеристику на ученика, класс.
     3. Дневник наблюдения.
     4. План-конспект проведенного внеклассного    воспитательно-
        го мероприятия (с приложением, содержащим наглядное
        оформление мероприятия.)
     5. Отчет-анализ по итогам практики.
     На 3 курсе:
     1. Индивидуальный календарный план практики с отметкой
        учителя-воспитателя начальных классов о качественном вы-
        полнении.
     2. Отчет о педпрактике.
     3. Дневник наблюдений.
                                                                67