ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
32
выражающие:
1) согласие с мнением
автора
Автор справедливо указывает, убедительно доказывает…
правильно подходит к анализу
Можно согласиться с автором…
Следует признать достоинства такого подхода к решению
Нельзя не согласиться
2) несогласие с
мнением автора
Автор упускает из вида… , не подтверждает сказанное
примерами
Трудно согласиться с автором, с таким подходом к решению
проблемы, вопроса
Можно выразить сомнение в том, что…
Спорной (дискуссионной ) является точка зрения автора
К недостаткам работы можно отнести
2.7. Аннотация
Аннотация – краткая, сжатая характеристика книги (статьи ,
сборника), с точки зрения её содержания и назначения, формы и других
особенностей. Информация, представленная в аннотации, имеет
пояснительный или рекомендательный характер. В ней даются сведения о
типе произведения, его основной теме, перечисляются главные проблемы,
раскрываемые в тексте , говорится об объекте и целях научного
исследования, его результатах. В аннотации указывается, в чём состоит
новизна данного произведения печати по сравнению с другими,
родственными ему по тематике и целевому назначению.
Аннотация состоит из следующих обязательных структурных
частей: 1) содержательная характеристика первоисточника, цель автора; 2)
адресат первичного текста. Кроме того, аннотация может включать
факультативные части : 1) сведения о композиции, структуре первичного
текста; 2) иллюстративный материал , приведённый в первоисточнике.
Каждая смысловая часть аннотации оформляется с помощью
определённых языковых формул -стереотипов.
1. Характеристика содержания текста:
В статье (книге ) рассматривается…
В книге изложены…
Статья посвящена…
В статье даются …
В работе представлены…
В основу работу положено…
Автор останавливается на следующих вопросах…
Автор затрагивает проблемы…
Цель статьи – показать…
Цель автора – объяснить (раскрыть)…
Целью статьи является изучение…
Автор ставит своей целью проанализировать…
32
вы раж аю щи е :
1) сог л аси е с м не ни е м А втор справе дл и во ук азы вае т, убе ди те л ьно док азы вае т…
автора прави л ьно подходи т к анал и зу
М ож но сог л аси ться с автором …
Сл е дуе т при знать достои нства так ог о подхода к ре ш е ни ю
Н е л ьзя не сог л аси ться
2) не сог л аси е с А втор упуск ае т и з ви да… , не подтве рж дае т ск азанное
м не ни е м автора при м е рам и
Трудно сог л аси тьсяс автором , с так и м подходом к ре ш е ни ю
пробл е м ы , вопроса
М ож но вы рази ть сом не ни е в том , ч то…
Спорной (ди ск усси онной ) явл яе тся точ к а зре ни я автора
К не достатк ам работы м ож но отне сти
2.7. А ннотаци я
А нно таци я – к ратк ая, сж атая харак те ри сти к а к ни г и (статьи ,
сборни к а), с точ к и зре ни я е ё соде рж ани я и назнач е ни я, фо рм ы и друг и х
особе нно сте й . И нформ аци я, пре дставл е нная в аннотаци и , и м е е т
поясни те л ьны й и л и ре к о м е ндате л ьны й харак те р. В не й даю тся све де ни я о
ти пе прои зве де ни я, е г о осно вной те м е , пе ре ч и сл яю тся г л авны е пробл е м ы ,
раск ры вае м ы е в те к сте , г о вори тся об объ е к те и це л ях науч ног о
и ссл е до вани я, е г о ре зул ьтатах. В анно таци и ук азы вае тся, в ч ё м состои т
нови зна данног о прои зве де ни я пе ч ати по сравне ни ю с друг и м и ,
родстве нны м и е м у по те м ати к е и це л е вом у назнач е ни ю .
А нно таци я состо и т и з сл е дую щи х о бязате л ьны х струк турны х
ч асте й : 1) соде рж ате л ьная харак те ри сти к а пе рво и сточ ни к а, це л ь автора; 2)
адре сат пе рви ч но г о те к ста. К ром е тог о, аннотаци я м ож е т вк л ю ч ать
фак ул ьтати вны е ч асти : 1) све де ни я о к ом пози ци и , струк туре пе рви ч ног о
те к ста; 2) и л л ю страти вны й м ате ри ал , при ве дё нны й в пе рвои сточ ни к е .
К аж дая см ы сл о вая ч асть анно таци и оформ л яе тся с пом о щью
опре де л ё нны х язы к овы х форм ул -сте ре оти пов.
1. Х арак те ри сти к а соде рж ани я те к ста:
В статье (к ни г е ) рассм атри вае тся…
В к ни г е и зл ож е ны …
Статья посвяще на…
В статье даю тся …
В работе пре дставл е ны …
В о снову работу по л ож е но…
А вто р останавл и вае тся на сл е дую щи х во просах…
А вто р затраг и вае т пробл е м ы …
Ц е л ь статьи – пок азать…
Ц е л ь автора – объ ясни ть (раск ры ть)…
Ц е л ью статьи явл яе тся и зуч е ни е …
А вто р стави т свое й це л ью проанал и зи ро вать…
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »
