Составители:
Рубрика:
117
– Какие знаки и символы отвечают главной теме фильма?
Представьте их письменную характеристику.
– Является ли название фильма определенным знаком, символом?
Что он символизирует? Какое название этому фильму придумали
бы вы? и т.п.
Как показывает практический опыт проведения
медиаобразовательных занятий, объединение вопросов и творческих
заданий на медиаматериале способствует активизации аудитории:
участники не просто отвечают на вопросы, участвуют в дискуссиях и
обсуждениях, но и учатся на практике применять полученные знания,
связывать их с педагогической деятельностью.
Итак, в ходе коллективного обсуждения аудитория должна
овладеть «своего рода монтажностью мышления – эмоционально-
смысловым состоянием элементов повествования, их ритмическим,
пластическим соединением в кадре, эпизоде, сцене, чтобы в итоге
восприятие медиатекстов основывалось на взаимосвязи нескольких
процессов:
– восприятия динамически развивающихся зрительных образов;
– сохранения в памяти предыдущих аудиовизуальных,
пространственно-временных элементов медиаобраза;
– прогнозирования, предчувствия вероятности того или иного
явления в медиатексте» [Федоров, 2007, с. 313].
Конкурсы, турниры, олимпиады представляют собой
соревновательные формы приобщения к медиаобразовательной
деятельности. Проводятся они как своеобразная проверка широты
знаний аудитории. В целом, любое творческое дело, задание,
упражнение, игра и т.д., должны способствовать самовыражению, а
для этого любая разумная идея должна быть услышана, и по
возможности принята. Для этого каждый участник должен найти свое
место – как на подготовительном этапе выполнения задания, так и в
его презентации: получить возможность стать художником,
сценаристом, болельщиком, оформителем, костюмером, ведущим и
т.д. Привлечение аудитории к совместному творческому процессу
способствует развитию умений работать в команде, реализации
творческих способностей всех участников.
Одним из таких групповых заданий на материале произведений
медиакультуры может стать подготовка синопсиса (краткого
содержания будущего фильма определенного жанра) с
использованием, скажем, мифологических, сказочных стереотипов
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- …
- следующая ›
- последняя »
