Научно-образовательный центр "Медиаобразование и медиакомпетентность": работа со школьными учителями и преподавателями вузов. Челышева И.В. - 138 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГПИ им. Чехова РГЭУ РИНХ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

138
9. Спичкин А.В. Что такое медиаобразование. Курган: Изд-во ин-та пов.
квалификации и переподготовки работников образования, 1999. 114 с.
10. Усов Ю.Н. Кинообразование как средство эстетического воспитания и
художественного развития школьников: дис. ... д-ра пед. наук. М., 1989. 362
с.
11. Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов н/Д.:
ЦВВР. 708 с.
12. Федоров А.В. Медиаоб
разование и медиаграмотность. Таганрог: Изд-во
Кучма, 2004. 340 с.
13. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления
студентов педагогических вузов. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО
«Информация для всех», 2007. 616 с.
14. Федоров А.В. Синтетическая модель научно-образовательного центра в
области медиаобразования.
15. Хилько Н.Ф. Развитие аудиовизуальных творческих способностей:
психологические и соц
иокультурные аспекты. Омск: Сиб. филиал
Российского ин-та культурологии, 2004. 158 с.
16. Хилько Н.Ф. Роль аудиовизуальной культуры в творческом
самоосуществлении личности. Омск: Изд-во Сиб. фил. Рос. ин-та
культурологии, 2001. 446 с.
17. Челышева И.В. Теория и история российского медиаобразования. Таганрог:
Изд-во Кучма, 2006.
18. Челышева И.В. Развит
ие критического мышления и медиакомпетентности
студентов в процессе анализа аудиовизуальных медиатекстов. Таганрог: Изд-
во Кучма, 2008. 300 с.
19. Челышева И.В. Методика и технология медиаобразования в школе и вузе.
Таганрог: НП «Центр развития личности», 2009.
20. Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Рыжих Н.П. Научно-образовательный
центр «Медиаобразование и медиакомпетентность»: подготовка будущих
педагогов. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2010. 232 c.
21. BFI. Departm
ent for Education. Look Again! The Teaching Guide to Using Film
& Television with Three-to Eleven-year Olds. London: British Film Institute.
2003. 60 p.
22. Fedorov, Alexander. Modern Media Education in Russia: theory and practice.
Saarbrucken (Germany): Lambert Academic Publishing, 2011. 120 p.
23. Fedorov, Alexander. Modern Media Education Models // Acta Didactica
Napocensia. 2011. V. 4. № 1. P. 73-82.
Вопросы и задания к главе 4
1. В чем состоит перспектива использования игры в
медиаобразовательном процессе?
2. Охарактеризуйте основные виды игрового взаимодействия на
материале произведений медиакультуры.

Страницы