Методики диагностики свойств мышления. Черемискина И.И. - 13 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

13
суждений свидетельствует о преобладании конкретно-ситуационного стиля
мышления над абстрактно-логическим. Если испытуемый дает в начале
ошибочные ответы, то это можно интерпретировать как поспешность и
импульсивность.
4.1. Исследование понятийного мышления с помощью метода «логика
связей»
Цель: методика используется для выявления того, насколько
испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и
выделение абстрактных связей. Предназначена для испытуемых
подросткового, юношеского возраста и взрослых.
Методика направлена на выяснение того, в какой мере испытуемым
доступно понимание абстрагированных типов связей между отдельными
понятиями, а так же распространение этого понимания на другие конкретные
примеры. Кроме того, она позволяет выяснить способность испытуемых
логически мыслить, уметь различать типы связей, критически соотносить их
между собой. Методику рекомендуется использовать только при наличии
среднего, а лучше всего высшего образования.
Материал: бланк к методике находится в Приложении 7.
Методика состоит из двух этапов. Сначала испытуемому предлагается
верхний раздел бланка, где перечисляются 6 типов разных связей между
понятиями и предлагают самостоятельно или, в крайнем случае, группой
определить эти связи. Если испытуемый оказывается не в состоянии
выполнить эту часть задания, то дальнейшее проведение не имеет смысла. В
случае положительного результата переходят ко второй части методики.
Испытуемый должен определить отношение между словами в паре,
затем найти "аналог", то есть выбрать в таблице "шифр" пару слов с такой же
логической связью, а после этого отметить в ряду букв (А, Б, В, Г, Д, Е) ту,
которая соответствует найденному аналогу из таблицы "шифр". Время
выполнения задания ограничено тремя минутами.
Инструкция: "На бланке перед Вами 20 пар, состоящих из слов,
которые находятся между собой в логической связи. Напротив каждой пары
6 букв, которые обозначают 6 типов логической связи. Примеры всех 6 типов
и соответствующие им буквы приведены в таблице "шифр".
Вы должны, во-первых, определить отношение между словами в паре. Затем
подобрать наиболее близкую к ним по аналогии (ассоциации) пару слов из
таблицы "шифр". И после этого в буквенном ряду обвести кружком ту из
букв, которая соответствует найденному в таблице "шифр" аналогу. Время
выполнения задания - 3 минуты.
Типы связей:
А. Овца стадо часть целое.
Б. Малина ягода род вид.
В. Море океан степень.
Г. Свет темнота антонимы.
суждений свидетельствует о преобладании конкретно-ситуационного стиля
мышления над абстрактно-логическим. Если испытуемый дает в начале
ошибочные ответы, то это можно интерпретировать как поспешность и
импульсивность.

 4.1. Исследование понятийного мышления с помощью метода «логика
                               связей»

      Цель: методика используется для выявления того, насколько
испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и
выделение абстрактных связей. Предназначена для испытуемых
подросткового, юношеского возраста и взрослых.
      Методика направлена на выяснение того, в какой мере испытуемым
доступно понимание абстрагированных типов связей между отдельными
понятиями, а так же распространение этого понимания на другие конкретные
примеры. Кроме того, она позволяет выяснить способность испытуемых
логически мыслить, уметь различать типы связей, критически соотносить их
между собой. Методику рекомендуется использовать только при наличии
среднего, а лучше всего высшего образования.
      Материал: бланк к методике находится в Приложении 7.
      Методика состоит из двух этапов. Сначала испытуемому предлагается
верхний раздел бланка, где перечисляются 6 типов разных связей между
понятиями и предлагают самостоятельно или, в крайнем случае, группой
определить эти связи. Если испытуемый оказывается не в состоянии
выполнить эту часть задания, то дальнейшее проведение не имеет смысла. В
случае положительного результата переходят ко второй части методики.
      Испытуемый должен определить отношение между словами в паре,
затем найти "аналог", то есть выбрать в таблице "шифр" пару слов с такой же
логической связью, а после этого отметить в ряду букв (А, Б, В, Г, Д, Е) ту,
которая соответствует найденному аналогу из таблицы "шифр". Время
выполнения задания ограничено тремя минутами.
      Инструкция: "На бланке перед Вами 20 пар, состоящих из слов,
которые находятся между собой в логической связи. Напротив каждой пары
6 букв, которые обозначают 6 типов логической связи. Примеры всех 6 типов
и соответствующие им буквы приведены в таблице "шифр".
Вы должны, во-первых, определить отношение между словами в паре. Затем
подобрать наиболее близкую к ним по аналогии (ассоциации) пару слов из
таблицы "шифр". И после этого в буквенном ряду обвести кружком ту из
букв, которая соответствует найденному в таблице "шифр" аналогу. Время
выполнения задания - 3 минуты.
Типы связей:
А. Овца – стадо – часть – целое.
Б. Малина – ягода – род – вид.
В. Море – океан – степень.
Г. Свет – темнота – антонимы.
                                                                          13