Методики диагностики свойств мышления. Черемискина И.И. - 20 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

20
чисел. Сложение каждым способом производится на протяжении одной
минуты, общая продолжительность работы 10 минут.
Инструкция: Вашей задачей является сложение двух однозначных
чисел, которые вы сами будете подготавливать по определенным правилам
двумя чередующимися способами. Вам будут даны два числа, например 1 и
5, которые записываются одно под другим:
5
1
. По первому способу работы
необходимо сложить их в уме и сумму записать рядом с верхним числом, а
под ним написать верхнее число первой пары:
5
1
1
6
. Полученное число снова
складываем, сумму записываем наверху, а внизу - верхнее число предыдущей
пары:
5
1
1
6
6
7
. Следующая сумма получается двухзначная 13. В таких
случаях записываем только единицы, а десятки отбрасываем:
5
1
1
6
6
7
7
3
, если
сумма ровняется 10, то в этом случае записываем вверху 0. Если сточка
закончилась, переходите на следующую, не переписывая на нее последнюю
пару чисел (записывается только результат сложения этой пары чисел). При
втором способе сложения необходимо записывать сумму двух чисел внизу, а
наверху написать нижнее число, например:
4
3
7
4
1
7
8
1
и т. д.
Основное задание: Вам будут даны два числа, вы должны начать
складывать их первым способом: вверху пишете сумму, внизу верхнее
слагаемое предшествующей пары чисел. По команде: «Черта, второй
способ», вы ставите вертикальную черту и продолжаете работу по второму
способу: сумму пишете внизу, а вверху предыдущее нижнее слагаемое.
Переписывать последнюю пару чисел за черту нельзя, сложить надо в уме, а
за чертой писать числа уже по второму способу. По команде: «Черта, первый
способ», необходимо опять поставить черту и сменить способ работы. Так
будет повторяться несколько раз. Пример:
6
5
9
6
7
9
2
7
5
2
/
8
5
5
8
8
7
7
1
1
6
/
4
5
1
4
3
1
8
3
5
8
и т. д.
Работать нужно как можно быстрее, но главное без ошибок. По команде:
«Черта, закончить работу», вам надо будет прекратить работу.
Экспериментатор называет числа: напишите вверху 2, внизу 3.
Начинайте работать по первому способу. В конце первой минуты «Черта
второй способ», в конце второй минуты «Черта первый способ» и т. д.
Команды через каждую минуту чередуются. В конце 10 минуты дается
команда: «Черта, закончить работу». Если в результате ошибки у кого-либо
получится ряд или число, состоящее из двух четных цифр, то надо дать ему
два новых однозначных числа, одно из которых нечетное.
Для анализа результатов исследования используются следующие
показатели: производительность, общее количество ошибок и т. д.
Производительность это количество сложений за каждую минуту.
Результаты по показателю производительность записываются в две строчки
следующим образом:
121
112
21
22
24
21
22
26
23
23
31
20
233. В верхней строчке пишется
чисел. Сложение каждым способом производится на протяжении одной
минуты, общая продолжительность работы 10 минут.
      Инструкция: Вашей задачей является сложение двух однозначных
чисел, которые вы сами будете подготавливать по определенным правилам
двумя чередующимися способами. Вам будут даны два числа, например 1 и
5, которые записываются одно под другим: 1 . По первому способу работы
                                            5
необходимо сложить их в уме и сумму записать рядом с верхним числом, а
                                                1 6
под ним написать верхнее число первой пары:         . Полученное число снова
                                                5 1
складываем, сумму записываем наверху, а внизу - верхнее число предыдущей
        1 6 7
пары:         . Следующая сумма получается двухзначная – 13. В таких
        5 1 6
                                                          1 6 7 3
случаях записываем только единицы, а десятки отбрасываем:         , если
                                                          5 1 6 7
сумма ровняется 10, то в этом случае записываем вверху 0. Если сточка
закончилась, переходите на следующую, не переписывая на нее последнюю
пару чисел (записывается только результат сложения этой пары чисел). При
втором способе сложения необходимо записывать сумму двух чисел внизу, а
                                           3 4 7 1
наверху написать нижнее число, например:           и т. д.
                                           4 7 1 8
      Основное задание: Вам будут даны два числа, вы должны начать
складывать их первым способом: вверху пишете сумму, внизу – верхнее
слагаемое предшествующей пары чисел. По команде: «Черта, второй
способ», вы ставите вертикальную черту и продолжаете работу по второму
способу: сумму пишете внизу, а вверху – предыдущее нижнее слагаемое.
Переписывать последнюю пару чисел за черту нельзя, сложить надо в уме, а
за чертой писать числа уже по второму способу. По команде: «Черта, первый
способ», необходимо опять поставить черту и сменить способ работы. Так
                                            279 65 61785 83145
будет повторяться несколько раз. Пример:          /     /      и т. д.
                                            52796 17858 58314
Работать нужно как можно быстрее, но главное без ошибок. По команде:
«Черта, закончить работу», вам надо будет прекратить работу.
      Экспериментатор называет числа: напишите вверху 2, внизу – 3.
Начинайте работать по первому способу. В конце первой минуты – «Черта –
второй способ», в конце второй минуты – «Черта – первый способ» и т. д.
Команды через каждую минуту чередуются. В конце 10 минуты дается
команда: «Черта, закончить работу». Если в результате ошибки у кого-либо
получится ряд или число, состоящее из двух четных цифр, то надо дать ему
два новых однозначных числа, одно из которых нечетное.
      Для анализа результатов исследования используются следующие
показатели: производительность, общее количество ошибок и т. д.
      Производительность – это количество сложений за каждую минуту.
Результаты по показателю производительность записываются в две строчки
                      20 23 26 21 22 112
следующим образом:                       233. В верхней строчке пишется
                      31 23 22 24 21 121
20