Психолого-педагогический практикум по дошкольной педагогике. Черезова Л.Б - 7 стр.

  3. Баланс разных видов активности детей
  • Умственной и физической
  • Преобладающее значение игры над другими видами детской
     деятельности
  • Занятия по наиболее трудным предметам (математика, развитие речи,
     иностранный язык) должны проводиться только в первую половину
     дня.
  4. Использование интегрированных занятий, которые позволяют гибко
     реализовать в режиме дня различные виды детской деятельности
  5. Наличие занятий с использование компьютера
  • Длительность не более 10 мин.
  • Количество занятий – 2 раза в неделю
  • Соответствие мебели росту ребенка, обеспечение оптимального
     освещения
  6. Учет индивидуальных особенностей детей при регулировании нагрузки
     (организация занятий по подгруппам, систематическое наблюдение за
     ребенком на предмет выявления признаков утомляемости)

                             Занятие №2
                Личность ребенка глазами воспитателя

  Цель: выявить профессиональную позицию воспитателя по отношению к
  детям.

  В помещенной ниже таблице представлен список качеств, с помощью
  которого может быть определена личность воспитанника.

качество       Ребенок, в    Ребенок,      Ребенок,      Идеальный
               котором я     который       который мне   ребенок
               вижу          меня          понятен
               личность      раздражает
 Агрессивный
Глупый
Инициативный
Наблюдательн
ый
Любящий
Ябеда
Жадный
Веселый
Хороший
организатор
Приветливый
Упрямый