Начала философии. Часть 1. Чернов С.А. - 9 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

абсурдным хаосом, отвратительной «слизью». Эти и многие другие

понятия определяют наше поведение, и от их содержания,

следовательно, зависит наша жизнь. Понятия наши, однако, не

равнозначны – среди них можно найти наиболее общие и важные, от

которых зависят все другие понятия. В уме каждого человека есть

такие общие понятия, которые он постоянно употребляет

, без которых

он вообще не может мыслить, рассуждать и принимать решения – о

хорошем и дурном, о полезном и вредном, о существенном и

неважном, о причинах и следствиях и т.д. Сами эти

основополагающие понятия, категории мышления, при помощи

которых мы мыслим обо всём другом, обычно не становятся

предметом размышления, применяются

некритически, и остаются

смутными, неясными – хотя именно от них, в конечном счёте, зависит

всё наше свободное поведение. Они формируются в уме и

усваиваются незаметно, в процессе усвоения языка, воспитания и

образования, под влиянием родителей, школы, друзей, авторитетов и

кумиров, прочитанных книг и увиденных кинофильмов, складываясь

постепенно в мировоззрение и здравый смысл

человека, в его

картину мира и его отношение к этому миру, т.е. его представление

о базовых ценностях жизни, определяющее его жизненную

позицию. До тех пор, пока человеку «всё ясно» и жизнь его стабильна,

до тех пор, пока он не испытывает крупных сомнений в своих

жизненных ценностях и представлениях о

мире, он не философствует,

философия ему непонятна, неинтересна и не нужна. Отрицательное

отношение к философии нередко поддерживается со стороны властей,

государства и церкви, заинтересованных в подчинении и

единомыслии, чтобы все думали о важнейших предметах

мировоззрения одинаково, так, как это необходимо, по их мнению,