Теория систем и системный анализ. Чернышов В.Н - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

содержит модели нижних уровней (скажем, гипотезы) как свои части, элементы. Важно также, что признание идеальных
представлений, научных построений, законов в качестве моделей подчёркивает их относительную истинность.
Другой вопрос, часто возникающий в спорах: не означает ли такое широкое толкование модели, что это понятие стано-
вится применимым ко всему и, следовательно, логически пустым? Этот вопрос даёт возможность обсудить некоторые осо-
бенности моделей. Во-первых, ещё раз отметим иерархичность моделей, поэтому применительно к разным объектам понятие
модели может иметь разное содержание. Во-вторых, тот факт, что любой объект может быть использован как модель, вовсе
не означает, что он не может быть ничем иным. Например, ботинок также может являться моделью его владельца (скажем,
по запаху ботинка сыскная собака отыщет преследуемого; по состоянию ботинка можно судить о некоторых особенностях
сложения и даже чертах характера его хозяина), но это не лишает смысла ни понятие «обувь», ни понятие «модель». В-
третьих, самые общие понятия совсем не являются логически пустыми: материя, движение, энергия, организация, система,
модель.
Сначала в сфере научных дисциплин информационного, кибернетического, системного направления, а затем и в других
областях науки модель стала осознаваться как нечто универсальное, хотя и реализуемое различными способами.
Модель есть способ существования знаний
.
В широком смысле под
моделированием следует понимать процесс адекватного отображения наиболее существенных
сторон исследуемого объекта или явления с точностью
,
которая необходима для практических нужд
.
В общем случае
моде-
лированием можно назвать также особую форму опосредствования
,
основой которого является формализованный подход к
исследованию сложной системы
.
Теоретической базой моделирования является теория подобия.
Подобие
–
это
взаимно однозначное соответствие между
двумя объектами, при котором известны функции перехода от параметров одного объекта к параметрам другого, а матема-
тические описания этих объектов могут быть преобразованы в тождественные. Теория подобия даёт возможность устано-
вить наличие подобия или позволяет разработать способ его получения.
Таким образом,
моделирование
–
это процесс представления объекта исследования адекватной
(
подобной
)
ему моде-
лью и проведения экспериментов с моделью для получения информации об объекте исследования
.
При моделировании мо-
дель выступает и как средство, и как объект исследований, находящийся в отношении подобия к моделируемому объекту.
Иными словами,
модель
–
это физическая или информационная система
,
представляющая собой объект исследования
адекватно целям исследования
.
2.1.1. НАЗНАЧЕНИЕ МОДЕЛЕЙ
Моделирование
–
неотъемлемый этап всякой целенаправленной деятельности
.
Всякий процесс труда есть деятельность, направленная на достижение определённой
цели
.
Целевой характер имеет
лю-
бая
деятельность человека, она всегда целесообразна, целенаправленна.
Важнейшим организующим элементом деятельности является
цель
–
образ желаемого будущего
,
т
.
е
.
модель состояния
,
на реализацию которого направлена деятельность
.
Однако роль моделирования этим не ограничивается. Системность деятельности проявляется в том, что она осуществ-
ляется по определённому
плану
,
или, как чаще говорят, по алгоритму. То есть
алгоритм
–
образ будущей деятельности
,
её
модель
.
В алгоритме моделируются все возможные ситуации, в зависимости от различных промежуточных значений пара-
метров; возможные шаги деятельности не выполняются реально, а проигрываются на модели.
Моделирование возникает в таких сферах человеческой деятельности, как познание, общение, практическая деятель-
ность.
Человека (субъекта моделирования) могут интересовать: внешний вид, структура, поведение объекта моделирования.
Цели и задачи моделирования влияют на выбор одного из этих трёх аспектов. Каждый аспект моделирования раскрыва-
ется через совокупность свойств.
Так, описание внешнего вида объекта сводится к перечислению его признаков. В языке эти признаки часто выражаются
прилагательными: красивый, жёлтый, круглый, длинный и т.п.
Описание структуры обычно сводится к перечислению составных элементов объекта и указанию связи между ними. В
языке эти элементы и связи часто выражаются именами существительными: электрон, протон, нейтрон, сила притяжения,
энергетический уровень (при описании атома).
Поведение объекта характеризуется изменением его внешнего вида и структуры с течением времени в результате взаи-
модействия с другими объектами. В языке, как правило, оно выражается глаголами: сохраняется, развивается, укрупняется,
перестраивается, преломляется, превращается и т.д.
Некоторые свойства можно охарактеризовать величинами, принимающими числовые значения. Например, единицами
массы, длины, мощности и пр. В этом случае они называются
параметрами
.
Как правило, моделирование внешнего вида объекта необходимо для идентификации (узнавания) объекта (создание фо-
торобота преступника), долговременного хранения (фотография, портрет).
Моделирование структуры объекта необходимо для её наглядного представления, изучения свойств объекта, выявления
значимых связей, изучения стабильности объекта и пр.
Поведением объекта назовем изменения, происходящие с ним с течением времени.
Моделирование поведения необходимо для: прогнозирования, установления связей с другими объектами, управления,
конструирования технических устройств и пр.
2.1.2. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ
Множественность моделей одного объекта обусловлена в частности тем, что для разных целей требуется строить (ис-
пользовать) разные модели.
Одним из оснований классификации моделей может быть соотнесение типов моделей с типами целей. Например, моде-
ли можно разделить на
познавательные
и
прагматические
.

Страницы