Эффективность функционирования информационного центра технического вуза. Чижиков А.С. - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

13
Остальные 407 – 233=174 человека выполняют работу по обеспечению
учебного процесса, слабо связанную с новыми информационными технологиями.
Дополнительно следует учесть, что в университете насчитывается 195 че-
ловек, находящихся в подразделениях АУП. В то же время ППС составляет
всего 502 человека. Таким образом, 195+407=602/502≈1, т. е. на одного препо-
давателя приходится 1 работник вспомогательного персонала. Таким образом, в
целях повышения эффективности следует изменить существующую систему
распределения финансовых и людских ресурсов в пользу подразделений, обес-
печивающих выполнение главной задачи университета – учебный процесс.
Человеко-машинные комплексы тесно интегрированы с людьми и, тем
самым, они превращаются в организационно-технические системы, которые
должны быть достаточно устойчивыми, т. е. технически надежными и, самое
главное, легко управляемыми.
Поэтому перед руководством управления стоят следующие
основные за-
дачи
, которые связаны с эффективностью использования СВТ и качеством под-
готовки специалистов:
1. Доукомплектование информационных центров обслуживающим пер-
соналом за счет штата УВП, т. к. они не используются в основном производст-
венном процессе по своему прямому назначению или используются неэффек-
тивно.
2. Реорганизация главного информационно-вычислительного центра
(ИВЦ) университета, как исчерпавшего свое прямое производственное назна-
чение по обеспечению учебного процесса – в центр сервисного обслуживания
(ЦСО), возложив на него решение задачи по ремонту и обслуживанию ПК и
оргтехники всего университета. При этом в настоящее время на всех факульте-
тах и многих кафедрах образованы и эффективно функционируют информаци-
онные структуры, которые в полной мере обеспечивают свои нужды более ка-
чественно, чем ИВЦ, т. к. кафедры знают свои текущие проблемы лучше дру-
гих.
3. Создание фонда материального стимулирования сотрудников инфор-
мационных подразделений как основных исполнителей главной производст-
венной задачи вуза, позволяющего повысить эффективность и качество обуче-
ния.
Если ранее вычислительные центры использовались, в основном, для об-
работки статистической информации, решения итерационных задач и других
несложных вычислительных работ, что и отражало их естественное назначение
и название, то
теперь, когда функции ВЦ значительно расширились за счет
увеличения возможностей компьютерной техники и современных перифе-
рийных устройств, незаметно для многих произошли качественные изме-
нения и в самих вычислительных центрах
. Появились компьютерные сети,
видеопроекторы, быстродействующие устройства записи-считывания инфор-

Страницы