Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку. Чуйкова Ж.В. - 206 стр.

Лебеденко А.А. Дошкольные учреждения в дореволюционной России //
Дошкольное воспитание 1937, № 10.
Лебедев     П.   Педагогические     идеи   и   общественная      деятельность
П.Ф.Каптерева в области первоначального воспитания // Дошкольное
воспитание 1974 №8. – 90-97 с.
Лепская Н.И. Язык ребенка. М.1997. МГУ., 151с.
Леушина А.М. О подготовке детей к грамоте // Дошкольное воспитание 1937
№8. – 33-37 с.
Леушина А.М. Развитие связной речи         дошкольников // Ученые записки
ЛГПИ им. А.И.Герцена. Т.35, 1941.
Леушина А.М. Развитие речи. – В кн.: Дошкольная педагогика / Под ред.
Ш.И.Ганелина М.:. Л., 1946, 219-255с.
Левитин к. Мимолетный узор. М. 1978. – 40 с.
Леонтьев А.Н. Психологические вопросы сознательности учения. Известия
АПН РСФСР 1947. вып. 7, 3-40с.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1969,
212с.
Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как
иностранному. М.: Изд. МГУ, 1970., 87с.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.
Леонтьев А.А. Выготский. Антология гуманной педагогики. Издательский
дом Ш.Амонашвили., М. 2002.- 222 с.
Лыков     С.В.   Проблемы   взаимосвязи    целенаправленного     обучения    и
самодеятельности детей в дошкольной педагогике России (вторая половина
XIX – начало XX вв). Диссерт… канд пед. наук. М., 1996., 172с.
Литвин Л.Н. Становление и развитие системы общественного дошкольного
воспитания. Автореферат дисс…д. пед. н. М.1993.
Лотман Ю.М. О русской литературе. – СПб, 1997. – 618 с.
Львов М.Р., Горецкий В.Г. Методика преподавания русского языка в
начальных классах. Изд-во «Академия»., 2000. – 464 с.

                                                                            206