Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку. Чуйкова Ж.В. - 96 стр.

воспитания, направленные на развитие личности ребенка уступают место
авторитарным концепциям, особенно после второго съезда по дошкольному
воспитанию, в 1921 году, проходившего под лозунгом «Формировать
будущих строителей и борцов коммунистического общества». В такой
сложной ситуации оказались не только дети, у которых фактически
отбиралось право на индивидуальность, но и талантливые педагоги,
инициативность которых в новых условиях была не нужна. К тому же играли
свою роль и события экономического характера. Так, исполком Елецкого
горсовета, который на 1923 год смог выделить лишь 6% средств,
необходимых для народного образования, не содействовал развитию
дошкольного образования (Педагогическое краеведение, 1999, с.502). В
таких условиях невозможно было заниматься решением педагогических
задач, так как денег нехватало даже на элементарное питание детей.
Естественно, что и проблема обучения родному языку, как и другие разделы
дошкольного воспитания, находились в неразвитом состоянии. Эти годы
оказались пагубными для дела народного образования не только в Ельце, но
и в целом по стране. Большинство детских садов вынуждены были
закрываться.
      Только в начале 30-х годов, когда начинается подъем народного
хозяйства, в Ельце начинают открываться дошкольные учреждения, среди
них и первые ясли, рассчитанные на 100 человек. К 1936 году в городе
насчитывалось 21 дошкольное учреждение.
      Этот обзор регионального компонента помог нам подтвердить тот
факт, что развитие системы обучения дошкольников родному языку (XIX-
начало XX веков) в городе Ельце зеркально отражало общие тенденции
становления процесса обучения родному языку в отечественной педагогике.

     Вопросы и задания.

     1.Найдите в архивных материалах данные об образовании и г. Ельце.
     2.Проанализируйте «Жизнь Арсеньева» и другие произведения И.А.Бунина как
     источник наших представлений о воспитательной среде Елецкого края.
     3.Дайте анализ современного состояния дошкольного воспитания в г. Ельце.



     Литература.

     1.Карамзин «История государства Российского»М., 1998. – X с.(по.изд. 1842).
     2.Бунин И.А. и русская культура: Сб. Научн. Трудов. Елец 1995.
     3.Научный архив Российской Академии Образования, Ф. 1, Оп.1, Ед. хр. 138, 144,
     295, 296.
     4.Центральный Государственный архив Российской Федерации, Ф.А- 1575, Оп. 4,
     Ед. хр. 419; Оп. 7, Ед. хр.4; Ф.А- 2306. Оп. 12. Ед.хр. 10,
     5.Государственный Архив Липецкой Области Ф.158, оп.7: Доклады земской
     Управы о состоянии народных школ Елецкого уезда.



                                                                                96