Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 38 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

38
27.Трофимова Е.И. О концептуальных понятиях и терминах в гендерных
исследованиях и феминистской теории. // Женщина в российском обществе.
– 2000.- 4.- С.32-39.
28.Ушакин С. Политическая теория феминизма: современные дебаты.
// Введение в гендерные исследования. Ч.1.: Уч. пособие. / Под ред. И.А.
Жеребкиной.- СПб.,2001.
29.Фирсов М.В., Студёнова Е.Г. Теория социальной
работы. –
М.,1999.- С.338-355.
30.Фромм Э. Мужчина и женщина. – М.,1998.
31. Хорни К. Женская психология. – СПб.,1993.
32.Хрестоматия феминистских текстов: Переводы. / Под ред.
Е.Здравомысловой, А.Тёмкиной. – СПб.,2000.
33.Черняк Е.М. Трансформация института семьи в условиях социально-
культурной модернизации. // Государственная семейная политика
(Научная школа профессора Г.Н.Климантовой). - М., 2004. - с.32-42.
34. Шевелёва
Г.Н. Роль и место бабушек и дедушек в реализации
образовательной функции семьи в современном обществе. //
Государственная семейная политика (Научная школа профессора
Г.Н.Климантовой). - М., 2004. - с.176-179.
35.Шведова Н.А. Просто о сложном: гендерное просвещение. – М.,2002.
36.Шихирев П.Н. Современная социальная психология. - М., 2000.
37.Шопенгауэр А. Собр. соч. Т.2.- М.,1993.
38.Щёголев
А. Ложная женщина: Невроз как внутренний театр
личности. – СПб.,2002.
Темы для самостоятельных научных исследований
1. Научное обоснование принципов феминистской социальной работы.
2. Роль женского движения в контексте мирового общественного
развития.
3. Формирование полоролевой идентичности методами групповой
психокоррекционной работы.
4. Гендерная асимметрия в языке.
5. Суфражизм в контексте женского движения за равноправие полов.
6. Социальный статус женщины в современных условиях российской
действительности.
1.2.Типичные женские роли: дочь, возлюбленная, супруга,
мать, работница, бабушка
Несмотря на то, что в настоящее время отсутствует единая
   27.Трофимова Е.И. О концептуальных понятиях и терминах в гендерных
исследованиях и феминистской теории. // Женщина в российском обществе.
– 2000.- №4.- С.32-39.
   28.Ушакин С. Политическая теория феминизма: современные дебаты.
// Введение в гендерные исследования. Ч.1.: Уч. пособие. / Под ред. И.А.
Жеребкиной.- СПб.,2001.
   29.Фирсов М.В., Студёнова Е.Г. Теория социальной работы. –
М.,1999.- С.338-355.
   30.Фромм Э. Мужчина и женщина. – М.,1998.
   31. Хорни К. Женская психология. – СПб.,1993.
   32.Хрестоматия феминистских текстов: Переводы. / Под ред.
Е.Здравомысловой, А.Тёмкиной. – СПб.,2000.
   33.Черняк Е.М. Трансформация института семьи в условиях социально-
культурной модернизации. // Государственная семейная политика
(Научная школа профессора Г.Н.Климантовой). - М., 2004. - с.32-42.
   34. Шевелёва Г.Н. Роль и место бабушек и дедушек в реализации
образовательной функции семьи в современном обществе. //
Государственная семейная политика (Научная школа профессора
Г.Н.Климантовой). - М., 2004. - с.176-179.
   35.Шведова Н.А. Просто о сложном: гендерное просвещение. – М.,2002.
   36.Шихирев П.Н. Современная социальная психология. - М., 2000.
   37.Шопенгауэр А. Собр. соч. Т.2.- М.,1993.
   38.Щёголев А. Ложная женщина: Невроз как внутренний театр
личности. – СПб.,2002.

     Темы для самостоятельных научных исследований
  1. Научное обоснование принципов феминистской социальной работы.
  2. Роль женского движения в контексте мирового общественного
развития.
  3. Формирование полоролевой идентичности методами групповой
психокоррекционной работы.
  4. Гендерная асимметрия в языке.
  5. Суфражизм в контексте женского движения за равноправие полов.
  6. Социальный статус женщины в современных условиях российской
действительности.

1.2.Типичные женские роли: дочь, возлюбленная, супруга,
              мать, работница, бабушка

     Несмотря на то, что в настоящее время отсутствует единая
                                                                   38