Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 39 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

39
теория социальных ролей, для психосоциальной практики
представляют интерес биосоциальные, психологические и
социологические теории, объясняющие их происхождение и
развитие, в частности, генезис и функционирование гендерных
ролей. В социальной психологии роль определяется как набор
норм, предписывающих, каким образом должны действовать
люди, занимая определённую социальную позицию.
Гендерные роли представляют собой один из видов
социальных ролей, отличающихся набором
ожидаемых образцов
поведения или норм для мужчин и женщин. Исследователи этого
феномена (Кон, 1981; Лебедева, 1999; Бем, 1974; Нофстед, 1935;
Плек, 1987; Мид, 1935 и др.) почти единодушны в выводах о том,
что на их формирование особое влияние оказывают общество и
культура, а также в том, что в процессе общественного развития
содержание и специфика гендерных ролей меняется.
Сегодня существует
достаточное количество аргументов,
опровергающих укоренившееся в обыденной психологии людей
представление о природной предопределённости набора ролей,
специфичных для женщины и мужчины. В частности наблюдение
М.Мид за жизнью людей в Новой Гвинее свидетельствует о
возможности обоих полов комбинировать их и свободно
переходить от традиционно женских занятий к традиционно
мужским и наоборот. Из этого следует
вывод о том, что
предписываемые мужчинам и женщинам стереотипы поведения
сдерживают их личностное развитие и сковывают жизненный
потенциал. С. Бем добавляет: любой человек может соединять в
себе традиционно мужские и традиционно женские образцы
поведения и качества, при этом он обретает новое свойство
андрогинию, позволяющее индивиду быть более адаптивным. Иными
словами, выполнение многих ролей
способствует
психологическому благополучию человека. Дж.Хофстед считает,
что различия гендерных ролей обусловлены соотношением
маскулинностифемининности в определённой культуре. Люди,
живущие в обществе с преобладанием маскулинности, имеют
более высокую мотивацию достижения, предпочитают
деятельную жизнь, много и напряжённо работают.
теория социальных ролей, для психосоциальной практики
представляют интерес биосоциальные, психологические и
социологические теории, объясняющие их происхождение и
развитие, в частности, генезис и функционирование гендерных
ролей. В социальной психологии роль определяется как набор
норм, предписывающих, каким образом должны действовать
люди, занимая определённую социальную позицию.
     Гендерные роли представляют собой один из видов
социальных ролей, отличающихся набором ожидаемых образцов
поведения или норм для мужчин и женщин. Исследователи этого
феномена (Кон, 1981; Лебедева, 1999; Бем, 1974; Нофстед, 1935;
Плек, 1987; Мид, 1935 и др.) почти единодушны в выводах о том,
что на их формирование особое влияние оказывают общество и
культура, а также в том, что в процессе общественного развития
содержание и специфика гендерных ролей меняется.
     Сегодня существует достаточное количество аргументов,
опровергающих укоренившееся в обыденной психологии людей
представление о природной предопределённости набора ролей,
специфичных для женщины и мужчины. В частности наблюдение
М.Мид за жизнью людей в Новой Гвинее свидетельствует о
возможности обоих полов комбинировать их и свободно
переходить от традиционно женских занятий к традиционно
мужским и наоборот. Из этого следует вывод о том, что
предписываемые мужчинам и женщинам стереотипы поведения
сдерживают их личностное развитие и сковывают жизненный
потенциал. С. Бем добавляет: любой человек может соединять в
себе традиционно мужские и традиционно женские образцы
поведения и качества, при этом он обретает новое свойство –
андрогинию, позволяющее индивиду быть более адаптивным. Иными
словами, выполнение многих ролей способствует
психологическому благополучию человека. Дж.Хофстед считает,
что различия гендерных ролей обусловлены соотношением
маскулинности – фемининности в определённой культуре. Люди,
живущие в обществе с преобладанием маскулинности, имеют
более высокую мотивацию достижения, предпочитают
деятельную жизнь, много и напряжённо работают.

                                                         39