Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 64 стр.

предназначения. Ни тот, ни другой путь не делают женщину
счастливой и удовлетворённой своей жизнью.
     Исследования К.Холлингер и Э.Флеминг (1979),
осуществлённые в русле женской психологии, показывают, что
одарённые девушки          должны     понять:    чтобы    быть
преуспевающими в роли работницы, не следует отказываться от
собственных экспрессивных качеств – заботливости,
чувствительности, общительности.
     М.Хеннинг и А.Жардэн (по кн. Энкельман Б.,1993)
проинтервьюировали 25 женщин, преуспевающих в построении
вертикальной карьеры. Они работали в должности вице-
президентов      крупных     фирм.     Результаты    оказались
потрясающими:
     •эти женщины-руководители являлись первыми или
единственными детьми в семье (20 чел);
     •все 25 женщин имели хорошие отношения со своими
отцами, с детства участвовали вместе с ними в их мужских делах;
     •все опрошенные родились на восточном побережье США в
«стремящихся вверх» семьях среднего сословия. Отцы 22 из 25
женщин занимали руководящие должности в экономике, трое
остальных были директорами колледжей. 24 из 25 матерей были
домашними хозяйками. Одна мать работала учительницей.
Образовательный уровень 23 матерей был, по меньшей мере,
такой же, как и у отцов опрошенных женщин;
     •в их семьях было особое отношение к этим детям как к
первенцам; они имели счастливое детство, в их глазах родители
играли особую роль;
     •отцы и дочери разделяли интересы, которые, как считается,
традиционно больше присущи отцам и сыновьям: физические
нагрузки, спортивные состязания, агрессивные стремления к
успеху, готовность к конкуренции и твердая установка на победу;
     •эти преуспевающие женщины очень рано научились у своих
отцов трезво оценивать степень риска, т.е. сознательно
взвешивать свои шансы на успех или проигрыш;
     •все 25 женщин во время учебы в школе были лучшими
ученицами и проявились как лидеры;

                                                          64