ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Современное реформирование высшего технического
образования, так называемая новая парадигма образования,
требует гуманитарно-ориентированного преподавания как
естественно-научных, так и технических дисциплин, в каче-
стве основы фундаментализации и их влияние, проникнове-
ние в профессиональный блок образования. В этом аспекте
разработаны и внедрены в учебный процесс спец. семинары
(19 ч) по профессиональной направленности, где рассматри-
ваются вопросы химии белка, ферменты, дубителей и краси-
телей, а также возможности взаимодействия обрабатываемых
материалов с дермой (коллагеном) и полуфабрикатом. На 13-
й неделе учебного процесса каждый студент получает тему
курсовой работы (см. методическую разработку, 2005 г.), ко-
торую он защищает на 17-й неделе.
Семинарские занятия и выполнение курсовой работы
предполагает формирование специфической познавательной
мотивации - категориальной аппарат органической химии ор-
ганично входит в аппарат технологии кожи и меха.
Таким образом, научно - методические подходы в пре-
подавании органической и органической химии с основами
биохимии дали возможность реализовать дидактические
принципы, основанные на комплексности, междисциплинар-
ности и интеграции знаний.
Ниже приведены формы организации учебно-
воспитательного процесса (виды учебных занятий) по новому
курсу: «Органическая химия с основами биохимии».
Формы обучения
Направлены
преимущест-
венно на теоре-
тическую под-
готовку
Направлены
преимущест-
венно на прак-
тическую под-
готовку
Направлены
преимущест-
венно на теоре-
тико-
практическую
подготовку, на
формирование
научного мыш-
ления
Формы
контроля
Курс лекции:
«Белки, фер-
менты, дубите-
ли, красители»
Спец. семинары
(19 ч) по про-
фессиональной
направленно-
сти.
-Аудиторная
СРС
-Внеаудиторная
СРС
-Консультации
при подготовке
курсовой рабо-
ты
Лабораторные
работы профес-
сионального
характера: ами-
нокислот, белки
ферменты, ду-
бители, краси-
тели
Курсовые рабо-
ты по тематике
спец. семинаров
Выступления на
студ. конф. раз-
ного ранга
(ВСГТУ, Рос-
сия)
Выступление на
спец. семинарах
Красители -
индикаторы в
аналитической
практике
УИРС межка-
федральный
(орг. химия.,
аналитическая
химия, техноло-
гия кожи и ме-
ха)
Итоговое тести-
рование
Коллоквиумы
согласно разде-
лам (блокам)
курса: белки,
ферменты, ду-
бители, краси-
тели
Защита лабора-
торных работ;
межсессионный
контроль (дека-
нат);
Защита курсо-
вых работ.
Диф./ зачет
Разработанная инновационная технология нового
курса «Органическая химия с основами биохимии», соглас-
но ГОС ВПО, методически обеспечена следующими мате-
риалами:
Учебные пособия:
1. Белки, ферменты, дубители, красители, 22 п.л. 2002
г., утвержденная УМО Министерства общего и профессио-
нального образования РФ. От 17.07 1997 г.
Современное реформирование высшего технического Формы обучения
образования, так называемая новая парадигма образования, Направлены Направлены Направлены
преимущест- преимущест- преимущест-
требует гуманитарно-ориентированного преподавания как венно на теоре- венно на прак- венно на теоре- Формы
естественно-научных, так и технических дисциплин, в каче- тическую под- тическую под- тико- контроля
стве основы фундаментализации и их влияние, проникнове- готовку готовку практическую
ние в профессиональный блок образования. В этом аспекте подготовку, на
разработаны и внедрены в учебный процесс спец. семинары формирование
научного мыш-
(19 ч) по профессиональной направленности, где рассматри- ления
ваются вопросы химии белка, ферменты, дубителей и краси- Курс лекции: Лабораторные Выступление на Коллоквиумы
телей, а также возможности взаимодействия обрабатываемых «Белки, фер- работы профес- спец. семинарах согласно разде-
материалов с дермой (коллагеном) и полуфабрикатом. На 13- менты, дубите- сионального Красители - лам (блокам)
й неделе учебного процесса каждый студент получает тему ли, красители» характера: ами- индикаторы в курса: белки,
курсовой работы (см. методическую разработку, 2005 г.), ко- Спец. семинары нокислот, белки аналитической ферменты, ду-
(19 ч) по про- ферменты, ду- практике бители, краси-
торую он защищает на 17-й неделе. фессиональной бители, краси- УИРС межка- тели
Семинарские занятия и выполнение курсовой работы направленно- тели федральный Защита лабора-
предполагает формирование специфической познавательной сти. Курсовые рабо- (орг. химия., торных работ;
мотивации - категориальной аппарат органической химии ор- -Аудиторная ты по тематике аналитическая межсессионный
ганично входит в аппарат технологии кожи и меха. СРС спец. семинаров химия, техноло- контроль (дека-
-Внеаудиторная Выступления на гия кожи и ме- нат);
Таким образом, научно - методические подходы в пре- СРС студ. конф. раз- ха) Защита курсо-
подавании органической и органической химии с основами -Консультации ного ранга Итоговое тести- вых работ.
биохимии дали возможность реализовать дидактические при подготовке (ВСГТУ, Рос- рование Диф./ зачет
принципы, основанные на комплексности, междисциплинар- курсовой рабо- сия)
ности и интеграции знаний. ты
Ниже приведены формы организации учебно-
воспитательного процесса (виды учебных занятий) по новому Разработанная инновационная технология нового
курсу: «Органическая химия с основами биохимии». курса «Органическая химия с основами биохимии», соглас-
но ГОС ВПО, методически обеспечена следующими мате-
риалами:
Учебные пособия:
1. Белки, ферменты, дубители, красители, 22 п.л. 2002
г., утвержденная УМО Министерства общего и профессио-
нального образования РФ. От 17.07 1997 г.
