ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
                                                   74                                                                                                                                                             75     
Задания для контрольных работ № 1-2 
Контрольные работы 
1 2 
Ф. 
И. 
О. 
1 2 3 4 1 2 3  4 
А,Б  1  17 33 49 65 81 97 113 
В,Г  2  18 34 50 66 82 98 114 
Д,Е  3  19 35 51 67 83 99 115 
Ж,З  4  20 36 52 68 84 100 116 
И  5  21 37 53 69 85 101 117 
К  6  22 38 54 70 86 102 118 
Л  7  23 39 55 71 87 103 119 
М  8  24 40 56 72 88 104 120 
Н  9  25 41 57 73 89 105 121 
О  10 26 42 58 74 90 106 122 
П  11 27 43 59 75 91 107 123 
Р  12 28 44 60 76 92 108 124 
С,Т,
У 
13 29 45 61 77 93 109 125 
Ф,Х
Ц 
14 30 46 62 78 94 110 126 
Ч,Ш
Щ 
15 31 47 63 79 95 111 127 
Э,Ю,
Я 
16 
32 
48 
64 
80 
96 
112 
128 
3.Указания к выполнению контрольных работ 
Курс  органической химии для студентов  спец. «Техно-
логия кожи и меха» при самостоятельной работе защища-
ется  студентами - заочниками  четырьмя  контрольными 
работами (две – V сем., одна – VI сем.  и одна – VII сем.) 
при  специализации  химик-технолог  кожевенно-мехового 
производства.  В  настоящее  время  ВСГТУ  выпускает  ин-
женеров – технологов  кожевенно-мехового  производства, 
поэтому мы перерассмотрели график самостоятельной ра-
боты  студентов – заочников.  Кроме  того,  этот  пересмотр 
обусловлен изменением введенным  ГОСВПО второго по-
коления, где курс органической химии разбит на две само-
стоятельных  курса:  фундаментальный  курс  органической 
химии (V-VI сем.) по ЕН и прикладная ее часть по СД «Ор-
ганическая  химия  с  основами  биохимии» (VII сем.).  Про-
грамма последней также перерассмотрена в  соответствии с 
требованиями  реформ  образования,  так  называемой  новой  
парадигмы  образования:  гуманитаризации  и  профессио-
нальной подготовки (идет подготовка нового методического 
указания).  
И  так,  обе  контрольные  работы  состоят  из 8 вопросов, 
каждая по 4 задания. Каждое из заданий носит комплексный 
характер,  охватывая  в  основном  вопросы  теории,  способов 
получения и  реакционной способности  органической моле-
кулы  на  основе  взаимного  влияния  атомов  в  молекуле  с 
точки зрения современных электронных представлений. 
Номера заданий студенты определяют по таблице в зави-
симости от собственных фамилий, имени и отчества (по на-
чальным  буквам); 4-е  задание – выполняется  по  начальной 
букве  фамилии.  Например,  студент  Бадмаев  Петр  Алагуе-
вич выполняет в первой контрольной работе задания: 1, 19, 
33, 49, во второй работе – 65, 83, 97, 113. 
4. Решение типовых задач. 
Задание 1.  Вычислите  ожидаемые  соотношения  продук-
тов реакции монохлорирования  2- 
метилбутана. 
Решение. СН
3
-СН-СН
2
-СН
3
; 1) В данном соединении  
                         СН
3
                      имеется 9 первичных 
атомов водорода, два – вторичных и один – третичный. Из-
вестно, что их относительная реакционная способность рав-
на,  соответственно, 1:4:5.   2) Скорость  хлорирования  пер-
вичного, вторичного и третичного атомов водорода  мы по-
лучим простым умножением числа каждого «вида»  атомов 
водорода  на  фактор  относительной  реакционной  способно-
сти каждого протона.  Этот фактор есть не что иное, как от-
носительные  скорости  отрыва  атома  водорода (т.е. 1:4:5). 
            Задания для контрольных работ № 1-2                         стоятельных курса: фундаментальный курс органической
                                                                        химии (V-VI сем.) по ЕН и прикладная ее часть по СД «Ор-
Ф.                            Контрольные работы                        ганическая химия с основами биохимии» (VII сем.). Про-
И.                   1                                  2               грамма последней также перерассмотрена в соответствии с
О.      1        2        3       4      1          2        3     4    требованиями реформ образования, так называемой новой
А,Б    1        17       33      49     65         81       97    113
В,Г     2       18       34      50     66         82       98    114
                                                                        парадигмы образования: гуманитаризации и профессио-
Д,Е     3       19       35      51     67         83       99    115   нальной подготовки (идет подготовка нового методического
Ж,З     4       20       36      52     68         84       100   116   указания).
И       5       21       37      53     69         85       101   117      И так, обе контрольные работы состоят из 8 вопросов,
К       6       22       38      54     70         86       102   118   каждая по 4 задания. Каждое из заданий носит комплексный
Л       7       23       39      55     71         87       103   119   характер, охватывая в основном вопросы теории, способов
М       8       24       40      56     72         88       104   120
                                                                        получения и реакционной способности органической моле-
Н       9       25       41      57     73         89       105   121
О      10       26       42      58     74         90       106   122   кулы на основе взаимного влияния атомов в молекуле с
П      11       27       43      59     75         91       107   123   точки зрения современных электронных представлений.
Р      12       28       44      60     76         92       108   124      Номера заданий студенты определяют по таблице в зави-
С,Т,   13       29       45      61     77         93       109   125   симости от собственных фамилий, имени и отчества (по на-
У                                                                       чальным буквам); 4-е задание – выполняется по начальной
Ф,Х    14       30       46      62     78         94       110   126   букве фамилии. Например, студент Бадмаев Петр Алагуе-
Ц
Ч,Ш    15       31       47      63     79         95       111   127   вич выполняет в первой контрольной работе задания: 1, 19,
Щ                                                                       33, 49, во второй работе – 65, 83, 97, 113.
Э,Ю,
Я      16       32       48      64     80         96       112   128      4. Решение типовых задач.
                                                                           Задание 1. Вычислите ожидаемые соотношения продук-
      3.Указания к выполнению контрольных работ                         тов реакции монохлорирования 2- метилбутана.
   Курс органической химии для студентов спец. «Техно-                     Решение. СН3-СН-СН2-СН3; 1) В данном соединении
логия кожи и меха» при самостоятельной работе защища-                                    СН3                 имеется 9 первичных
ется студентами - заочниками четырьмя контрольными                      атомов водорода, два – вторичных и один – третичный. Из-
работами (две – V сем., одна – VI сем. и одна – VII сем.)               вестно, что их относительная реакционная способность рав-
при специализации химик-технолог кожевенно-мехового                     на, соответственно, 1:4:5. 2) Скорость хлорирования пер-
производства. В настоящее время ВСГТУ выпускает ин-                     вичного, вторичного и третичного атомов водорода мы по-
женеров – технологов кожевенно-мехового производства,                   лучим простым умножением числа каждого «вида» атомов
поэтому мы перерассмотрели график самостоятельной ра-                   водорода на фактор относительной реакционной способно-
боты студентов – заочников. Кроме того, этот пересмотр                  сти каждого протона. Этот фактор есть не что иное, как от-
обусловлен изменением введенным ГОСВПО второго по-                      носительные скорости отрыва атома водорода (т.е. 1:4:5).
коления, где курс органической химии разбит на две само-
                                74                                                                    75
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- …
- следующая ›
- последняя »
