Органическая химия. Цыбикова Д.Ц - 35 стр.

UptoLike

69 70
Задания для контрольных работ 1-2
Контрольные работы
1 2
Ф.
И.
О.
1 2 3 4 1 2 3 4
А,Б 1 17 33 49 65 81 97 113
В,Г 2 18 34 50 66 82 98 114
Д,Е 3 19 35 51 67 83 99 115
Ж,З 4 20 36 52 68 84 100 116
И 5 21 37 53 69 85 101 117
К 6 22 38 54 70 86 102 118
Л 7 23 39 55 71 87 103 119
М 8 24 40 56 72 88 104 120
Н 9 25 41 57 73 89 105 121
О 10 26 42 58 74 90 106 122
П 11 27 43 59 75 91 107 123
Р 12 28 44 60 76 92 108 124
С,Т,
У
13 29 45 61 77 93 109 125
Ф,Х
Ц
14 30 46 62 78 94 110 126
Ч,Ш
Щ
15 31 47 63 79 95 111 127
Э,Ю,
Я
16
32
48
64
80
96
112
128
Указания к выполнению контрольных работ
Курс органической химии для студентов специальности
«Технология кожи и меха» при самостоятельной работе защища-
ется студентами-заочниками четырьмя контрольными работами
(две – V сем., одна – VI сем. и одна – VII сем.) при специализации
химик-технолог кожевенно-мехового производства. В настоящее
время ВСГТУ выпускает инженеров-технологов кожевенно-
мехового производства, поэтому мы пересмотрели график само-
стоятельной работы студентов-заочников. Кроме того, этот пере-
смотр обусловлен изменением введенным ГОСВПО второго по-
коления, где курс органической химии разбит на два самостоя-
тельных курса: фундаментальный курс органической химии (IV-
V семестры) по ЕН и прикладная ее часть по СД «Органическая
химия с основами биохимии» (VI семестр). Программа последней
также пересмотрена в соответствии с требованиями реформ обра-
зования, так называемой новой парадигмы образования: гумани-
таризации и профессиональной подготовки.
Итак, обе контрольные работы состоят из 8 вопросов, каждая
по 4 задания. Каждое из заданий носит комплексный характер,
охватывая в основном вопросы теории, способов получения и
реакционной способности органической молекулы на основе вза-
имного влияния атомов в молекуле с точки зрения современных
электронных представлений.
Номера заданий студенты определяют по таблице в зависи-
мости от собственных фамилий, имени и отчества (по начальным
буквам); 4-е задание выполняется по начальной букве фамилии.
Например, студент Бадмаев Петр Алагуевич выполняет в первой
контрольной работе задания: 1, 19, 33, 49, во второй работе – 65,
83, 97, 113.
Решение типовых задач
Задание 1. Вычислите ожидаемые соотношения продуктов
реакции монохлорирования 2-
метилбутана.
Решение. СН
3
-СН-СН
2
-СН
3
; 1. В данном соединении имеется
СН
3
9 первичных атомов водорода,
двавторичных и одинтретичный. Известно, что их относи-
тельная реакционная способность равна соответственно 1:4:5.
2. Скорость хлорирования первичного, вторичного и третичного
атомов водорода мы получим простым умножением числа каждо-
го «вида» атомов водорода на фактор относительной реакцион-
ной способности каждого протона. Этот фактор есть не что иное,
как относительные скорости отрыва атома водорода (т.е. 1:4:5).
Тогда мы получим для первичных атомов водорода 9×1=9. Таким
же образом скорость замещения вторичных атомов водорода
хлором равна 2×4=8. Скорость замещения единственного третич-
ного атома водорода будет 1×5=5. Следовательно, относительные
скорости хлорирования первичных, вторичных и третичных ато-
мов водорода будут соответственно 9:8:5.
               Задания для контрольных работ 1-2                         V семестры) по ЕН и прикладная ее часть по СД «Органическая
                                                                         химия с основами биохимии» (VI семестр). Программа последней
Ф.                            Контрольные работы                         также пересмотрена в соответствии с требованиями реформ обра-
И.                   1                                  2                зования, так называемой новой парадигмы образования: гумани-
О.       1       2        3       4      1          2        3     4     таризации и профессиональной подготовки.
А,Б      1      17       33      49     65         81       97    113         Итак, обе контрольные работы состоят из 8 вопросов, каждая
В,Г      2      18       34      50     66         82       98    114    по 4 задания. Каждое из заданий носит комплексный характер,
Д,Е      3      19       35      51     67         83       99    115    охватывая в основном вопросы теории, способов получения и
Ж,З      4      20       36      52     68         84       100   116    реакционной способности органической молекулы на основе вза-
И        5      21       37      53     69         85       101   117    имного влияния атомов в молекуле с точки зрения современных
К        6      22       38      54     70         86       102   118    электронных представлений.
Л        7      23       39      55     71         87       103   119
                                                                              Номера заданий студенты определяют по таблице в зависи-
М        8      24       40      56     72         88       104   120
                                                                         мости от собственных фамилий, имени и отчества (по начальным
Н        9      25       41      57     73         89       105   121
                                                                         буквам); 4-е задание выполняется по начальной букве фамилии.
О       10      26       42      58     74         90       106   122
П       11      27       43      59     75         91       107   123    Например, студент Бадмаев Петр Алагуевич выполняет в первой
Р       12      28       44      60     76         92       108   124    контрольной работе задания: 1, 19, 33, 49, во второй работе – 65,
С,Т,    13      29       45      61     77         93       109   125    83, 97, 113.
У
Ф,Х     14      30       46      62     78         94       110   126                        Решение типовых задач
Ц
Ч,Ш     15      31       47      63     79         95       111   127        Задание 1. Вычислите ожидаемые соотношения продуктов
Щ                                                                        реакции монохлорирования 2- метилбутана.
Э,Ю,                                                                         Решение. СН3-СН-СН2-СН3; 1. В данном соединении имеется
Я       16      32       48      64     80         96       112   128                      СН3            9 первичных атомов водорода,
                                                                         два – вторичных и один – третичный. Известно, что их относи-
         Указания к выполнению контрольных работ                         тельная реакционная способность равна соответственно 1:4:5.
                                                                         2. Скорость хлорирования первичного, вторичного и третичного
     Курс органической химии для студентов специальности                 атомов водорода мы получим простым умножением числа каждо-
«Технология кожи и меха» при самостоятельной работе защища-              го «вида» атомов водорода на фактор относительной реакцион-
ется студентами-заочниками четырьмя контрольными работами                ной способности каждого протона. Этот фактор есть не что иное,
(две – V сем., одна – VI сем. и одна – VII сем.) при специализации       как относительные скорости отрыва атома водорода (т.е. 1:4:5).
химик-технолог кожевенно-мехового производства. В настоящее              Тогда мы получим для первичных атомов водорода 9×1=9. Таким
время ВСГТУ выпускает инженеров-технологов кожевенно-                    же образом скорость замещения вторичных атомов водорода
мехового производства, поэтому мы пересмотрели график само-              хлором равна 2×4=8. Скорость замещения единственного третич-
стоятельной работы студентов-заочников. Кроме того, этот пере-           ного атома водорода будет 1×5=5. Следовательно, относительные
смотр обусловлен изменением введенным ГОСВПО второго по-                 скорости хлорирования первичных, вторичных и третичных ато-
коления, где курс органической химии разбит на два самостоя-             мов водорода будут соответственно 9:8:5.
тельных курса: фундаментальный курс органической химии (IV-

                                                                    69    70