Коучинг в обучении студентов старших курсов английскому языку. Цыбина Е.А. - 52 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

всегда ли?
Упражнение завершается обсуждением феноменов эффекта ореола и
самоисполняюшихся предсказаний.
Эффект ореола – включение положительных черт в представление о
человеке, который высоко оценивается нами по важному для нас качеству
(например, по уровню мотивации), а в представление о человеке, который
оценивается нами низко по важному для нас качеству, — отрицательных
черт, хотя в жизни эти черты не связаны с интересующим нас качеством.
Самоисполняющееся предсказание – предубеждение по отношению к
человеку, которое выражается в не осознаваемых нами поведенческих
сигналах, провоцирующих человека вести себя в соответствии с нашим
предубеждением [31, c. 150].
УПРАЖНЕНИЕ 4: Самоисполняющиеся предсказания
Цель – получение реального опыта преобразования само-
исполняющихся предсказаний.
Инструкция
Предлагаем потренироваться в использовании самоисполняющихся
предсказании в реальной жизни. Как мы видели из упражнения «Самый
немотивированный одногруппник», человек, мало мотивированный к
коммуникативному развитию, кажется нам менее симпатичным, менее
добрым, менее умным (здесь тренер ссылается на реально полученные в
группе данные). В каком-то смысле мы ставим на нем крест.
Мы сами не замечаем того, как наше предубеждение непроизвольно
передается нами в словах, интонациях, жестах (вербально и невербально).
Человек воспринимает эти сигналы, и, может быть, даже не осознавая
этого, начинает вести себя так, как мы этого от него ожидаем. Это –
психологический закон, подтвержденный экспериментально.
Предлагаем использовать этот закон сознательно.
«Если вы берете людей такими, каковы они есть, со всеми
присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше. Если же
вы обращаетесь с людьми, как с идеальными людьми, вы поднимаете их
на ту высоту, на которой вы хотели бы их видеть» (Гете) [31, c. 151].
Итак, вспомните человека, чья мотивация к коммуникативному
развитию кажется вам недостаточной или неправильной. Оставьте за
порогом сознания все, что, как вам кажется, вы знаете о мотивации этого
человека по прежней истории взаимодействия с ним.
Составьте для себя желаемое представление о другом человеке.
Каким бы вы хотели его видеть? Какие у него должны быть цели? Какие
мотивы?

Страницы