ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
66
7 Организация обучения детей с
ограниченными возможностями
здоровья в Бурятии
4
Электронная пре-
зентация
8 Особенности коррекционной
работы с детьми с ЗПР
4 Реферат
9 Интеграция в социум детей с
отклонениями в физическом и
психическом развитии
4 Реферат
Вопросы для подготовки к зачету
1. Развитие коррекционной педагогики как науки.
2. Цель, объект, предмет и задачи коррекционной педагогики.
3. Сущность коррекционно-педагогической деятельности и ее принципы.
4. Направления коррекционно-педагогической деятельности.
8. Понятия «норма» и «аномалия» в психическом и личностном развитии ре-
бенка.
9. Кризисы развития детей. Факторы риска в детском возрасте.
10. Возрастные и индивидуальные особенности детей
с отклонениями в раз-
витии и поведении.
11. Причины и условия деформации личностного развития ребенка.
12. Психологический климат класса и школы как фактор развития личности.
13. Классификация задержек психического развития у детей в общеобразова-
тельной школе.
14. Типические особенности всех детей с задержками психического развития.
15. Специфика коррекционной работы с детьми с задержками
психического
развития.
16. Организационно-педагогические основания создания классов компенси-
рующего обучения.
17. Принципы развивающего обучения.
18. Психологические основания организации и проведения коррекционно-
развивающего обучения.
19. Практическое проведение коррекционно-развивающего обучения в ком-
пенсирующем классе.
20. Готовность учителя школы к профессионально-педагогической и коррек-
ционно-педагогической деятельности с детьми.
21. Психолого-медико-педагогическая комиссия и
ее функции.
Тематика курсовых работ
1. Индивидуально-групповые коррекционно-развивающие занятия как форма
обучения (на примере специальности)
2. Личность педагога, работающего в коррекционном классе школы.
3. Использование педагогических технологий при обучении детей в коррек-
ционных классах.
7 Организация обучения детей с
4 Электронная пре-
ограниченными возможностями
зентация
здоровья в Бурятии
8 Особенности коррекционной 4 Реферат
работы с детьми с ЗПР
9 Интеграция в социум детей с
отклонениями в физическом и 4 Реферат
психическом развитии
Вопросы для подготовки к зачету
1. Развитие коррекционной педагогики как науки.
2. Цель, объект, предмет и задачи коррекционной педагогики.
3. Сущность коррекционно-педагогической деятельности и ее принципы.
4. Направления коррекционно-педагогической деятельности.
8. Понятия «норма» и «аномалия» в психическом и личностном развитии ре-
бенка.
9. Кризисы развития детей. Факторы риска в детском возрасте.
10. Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в раз-
витии и поведении.
11. Причины и условия деформации личностного развития ребенка.
12. Психологический климат класса и школы как фактор развития личности.
13. Классификация задержек психического развития у детей в общеобразова-
тельной школе.
14. Типические особенности всех детей с задержками психического развития.
15. Специфика коррекционной работы с детьми с задержками психического
развития.
16. Организационно-педагогические основания создания классов компенси-
рующего обучения.
17. Принципы развивающего обучения.
18. Психологические основания организации и проведения коррекционно-
развивающего обучения.
19. Практическое проведение коррекционно-развивающего обучения в ком-
пенсирующем классе.
20. Готовность учителя школы к профессионально-педагогической и коррек-
ционно-педагогической деятельности с детьми.
21. Психолого-медико-педагогическая комиссия и ее функции.
Тематика курсовых работ
1. Индивидуально-групповые коррекционно-развивающие занятия как форма
обучения (на примере специальности)
2. Личность педагога, работающего в коррекционном классе школы.
3. Использование педагогических технологий при обучении детей в коррек-
ционных классах.
66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- …
- следующая ›
- последняя »
