Профессиональная направленность моряков. Данченко С.А. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

15
сти человека находит свое психологическое выражение в развитии ее моти-
вационной сферы» [29]. Особое внимание уделено им анализу личности, ба-
зой структуры которой является иерархия мотивационно-смысловых образо-
ваний. Леонтьев утверждает, что предпосылкой всякой деятельности являет-
ся та или иная потребность. Сама по себе потребность, однако, не может оп-
ределять конкретную направленность деятельности. Потребность получает
свою определенность только в предмете деятельности [33]. Поскольку по-
требность находит в предмете свою определенность, данный предмет стано-
вится мотивом деятельности, тем, что побуждает ее.
О. П. Обуховский считает, что человек осознает свое действие и для
него типично то, что его сознание регулирует выбор той или иной цели и
программы действий. Если на одно и то же действие оказали влияние два или
более мотивов, то мы говорим о полимотивированном поведении. Опреде-
ленную роль в принятии и изменении решения о действии играет так назы-
ваемый сознательный мотив. Он не является движущим фактором, он причи-
на действия. Мотив можно определить как объяснения причины действия,
способствующие принятию решения о его начале [37]. Кроме того, Обухов-
ский дает определение мотива как вербализацию цели и программы, дающую
возможность данному лицу начать определенную деятельность.
В. К. Вилюнас пришел к заключению о всеобщей мотивационной зна-
чимости отражаемых явлений. Он уточняет этот тезис путем обозначения ис-
точников всеобщего обнаружения и разнообразия мотивационных отноше-
ний человека [12]. Первый источник это сохраняющиеся в организации ба-
зовых потребностей человека механизмы инстинкта. Этим автоматически ут-
верждается существование целого множества предметов и воздействий, так
или иначе опосредствующих удовлетворение потребностей, к мотивацион-
ному восприятию которых он является наследственно предрасположенным.
Второй источник это постоянно происходящее онтогенетическое раз-
витие мотивации человека, в результате которого предметы и воздействия,
сти человека находит свое психологическое выражение в развитии ее моти-
вационной сферы» [29]. Особое внимание уделено им анализу личности, ба-
зой структуры которой является иерархия мотивационно-смысловых образо-
ваний. Леонтьев утверждает, что предпосылкой всякой деятельности являет-
ся та или иная потребность. Сама по себе потребность, однако, не может оп-
ределять конкретную направленность деятельности. Потребность получает
свою определенность только в предмете деятельности [33]. Поскольку по-
требность находит в предмете свою определенность, данный предмет стано-
вится мотивом деятельности, тем, что побуждает ее.
     О. П. Обуховский считает, что человек осознает свое действие и для
него типично то, что его сознание регулирует выбор той или иной цели и
программы действий. Если на одно и то же действие оказали влияние два или
более мотивов, то мы говорим о полимотивированном поведении. Опреде-
ленную роль в принятии и изменении решения о действии играет так назы-
ваемый сознательный мотив. Он не является движущим фактором, он причи-
на действия. Мотив можно определить как объяснения причины действия,
способствующие принятию решения о его начале [37]. Кроме того, Обухов-
ский дает определение мотива как вербализацию цели и программы, дающую
возможность данному лицу начать определенную деятельность.
     В. К. Вилюнас пришел к заключению о всеобщей мотивационной зна-
чимости отражаемых явлений. Он уточняет этот тезис путем обозначения ис-
точников всеобщего обнаружения и разнообразия мотивационных отноше-
ний человека [12]. Первый источник – это сохраняющиеся в организации ба-
зовых потребностей человека механизмы инстинкта. Этим автоматически ут-
верждается существование целого множества предметов и воздействий, так
или иначе опосредствующих удовлетворение потребностей, к мотивацион-
ному восприятию которых он является наследственно предрасположенным.
     Второй источник – это постоянно происходящее онтогенетическое раз-
витие мотивации человека, в результате которого предметы и воздействия,


                                                                        15