ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
трамплина, борьба и др.). Лица, имеющие высокий КП (более
92%), имеют преимущество перед лицами с низким КП в прыж-
ках, беге. У женщин коэффициент пропорциональности несколь-
ко ниже, чем у мужчин.
Жизненный показатель определяется делением ЖЕЛ на
массу тела (в граммах). Частное от деления ниже 65-70 мл/кг у
мужчин и 55-60 мл/кг у женщин свидетельствует о недостаточ-
ной ЖЕЛ или избыточном весе.
Индекс пропорциональности развития грудной клетки
равен разности между величиной окружности грудной клетки (в
паузе) и половиной длины тела. Нормальная разница должна со-
ставлять 5-8 см для мужчин и 3-4 см для женщин. Если разница
равна или превышает названные цифры, то это указывает на хо-
рошее развитие грудной клетки. Если она ниже указанных вели-
чин или имеет отрицательное значение, то это свидетельствует об
узкогрудии.
Силовой показатель (СП). Между массой тела и мышеч-
ной силой есть известное соотношение. Обычно чем больше мы-
шечная масса, тем больше сила. Силовой показатель определяет-
ся по формуле и выражается в процентах:
Сила кисти (кг)
Общая масса тела (кг) · 100
Для сильнейшей руки этот показатель равен 65-80% для
мужчин и 48-50% для женщин.
Показатель крепости телосложения выражает разницу
между длиной тела и суммой массы тела и окружности грудной
клетки при выдохе. Например, при росте 181 см, весе 80 кг, ок-
ружность грудной клетки 90 см этот показатель будет равен 181-
(80+90) = 11. У взрослых разность 10 можно оценивать как креп-
кое телосложение, от 10 до 20 – как хорошее, от 21 до 25 – как
среднее, от 26 до 35 – как слабое и более 36 – как очень слабое
телосложение.
Следует, однако, учитывать, что показатель крепости те-
лосложения, который зависит от развития грудной клетки и мас-
сы тела, может ввести в заблуждение, если большие величины
веса тела и окружности грудной клетки связаны не с развитием
мускулатуры, а являются результатом ожирения.
При проведении самоконтроля студенты могут восполь-
зоваться двумя простейшими дыхательными пробами, позво-
ляющими в известной степени получить представление о состоя-
нии дыхательной и сердечно-сосудистой систем.
Задержка дыхания на вдохе (проба Штанге). После 5-7
минут в положении сидя следует сделать полный вдох и выдох,
затем снова вдох (примерно 80-90% от максимального) и задер-
жать дыхание. Отмечается время от момента задержки до ее пре-
кращения. Продолжительность задержки дыхания в большей сте-
пени зависит от волевых усилий человека, поэтому в задержке
дыхания различают время чистой задержки и волевой компонент.
Здоровые взрослые, нетренированные лица задерживают дыхание
на вдохе в течение 40-50 сек, а тренированные спортсмены - от 60
сек до 2-2,5 мин. С нарастанием тренированности время задержки
дыхания возрастает, а при утомлении снижается.
Задержка дыхания на выдохе (проба Генчи). После пол-
ного выдоха и вдоха снова вдыхают и задерживают дыхание.
Здоровые нетренированные люди могут задержать дыхание на
20-30 сек, а тренированные – до 90 сек и более.
Врачебно-педагогические наблюдения (ВПН) – наблюде-
ния врача совместно с преподавателем (тренером) за занимаю-
щимися непосредственно в процессе занятий физической культу-
рой. Цель ВПН заключается в выяснении следующих условий:
1. Условия проведения занятий.
2. Их содержание и методика.
3. Объем и интенсивность тренировочной нагрузки и соответст-
вие ее подготовленности занимающихся, их индивидуальным
особенностям.
4. Выполнение студентами гигиенических правил содержания
одежды и обуви.
5. Ведение студентами дневника самоконтроля.
6. Выполнение мер профилактики спортивного травматизма.
ВПН проводятся: до занятий или соревнований, во время
их проведения и после окончания.
С помощью общепринятых методов определяется реакция
организма на выполняемые тренировочные нагрузки. Вместе с
тем учитываются внешние признаки утомления занимающихся,
проводится опрос об их самочувствии.
Наблюдения, проводимые непосредственно на занятиях,
позволяют дать врачебно-физиологическую оценку учебному за-
нятию в целом и реакции организма студентов на нагрузку. Эти
181
трамплина, борьба и др.). Лица, имеющие высокий КП (более ляющими в известной степени получить представление о состоя- 92%), имеют преимущество перед лицами с низким КП в прыж- нии дыхательной и сердечно-сосудистой систем. ках, беге. У женщин коэффициент пропорциональности несколь- Задержка дыхания на вдохе (проба Штанге). После 5-7 ко ниже, чем у мужчин. минут в положении сидя следует сделать полный вдох и выдох, Жизненный показатель определяется делением ЖЕЛ на затем снова вдох (примерно 80-90% от максимального) и задер- массу тела (в граммах). Частное 181 от деления ниже 65-70 мл/кг у жать дыхание. Отмечается время от момента задержки до ее пре- мужчин и 55-60 мл/кг у женщин свидетельствует о недостаточ- кращения. Продолжительность задержки дыхания в большей сте- ной ЖЕЛ или избыточном весе. пени зависит от волевых усилий человека, поэтому в задержке Индекс пропорциональности развития грудной клетки дыхания различают время чистой задержки и волевой компонент. равен разности между величиной окружности грудной клетки (в Здоровые взрослые, нетренированные лица задерживают дыхание паузе) и половиной длины тела. Нормальная разница должна со- на вдохе в течение 40-50 сек, а тренированные спортсмены - от 60 ставлять 5-8 см для мужчин и 3-4 см для женщин. Если разница сек до 2-2,5 мин. С нарастанием тренированности время задержки равна или превышает названные цифры, то это указывает на хо- дыхания возрастает, а при утомлении снижается. рошее развитие грудной клетки. Если она ниже указанных вели- Задержка дыхания на выдохе (проба Генчи). После пол- чин или имеет отрицательное значение, то это свидетельствует об ного выдоха и вдоха снова вдыхают и задерживают дыхание. узкогрудии. Здоровые нетренированные люди могут задержать дыхание на Силовой показатель (СП). Между массой тела и мышеч- 20-30 сек, а тренированные – до 90 сек и более. ной силой есть известное соотношение. Обычно чем больше мы- Врачебно-педагогические наблюдения (ВПН) – наблюде- шечная масса, тем больше сила. Силовой показатель определяет- ния врача совместно с преподавателем (тренером) за занимаю- ся по формуле и выражается в процентах: щимися непосредственно в процессе занятий физической культу- Сила кисти (кг) рой. Цель ВПН заключается в выяснении следующих условий: Общая масса тела (кг) · 100 1. Условия проведения занятий. Для сильнейшей руки этот показатель равен 65-80% для 2. Их содержание и методика. мужчин и 48-50% для женщин. 3. Объем и интенсивность тренировочной нагрузки и соответст- Показатель крепости телосложения выражает разницу вие ее подготовленности занимающихся, их индивидуальным между длиной тела и суммой массы тела и окружности грудной особенностям. клетки при выдохе. Например, при росте 181 см, весе 80 кг, ок- 4. Выполнение студентами гигиенических правил содержания ружность грудной клетки 90 см этот показатель будет равен 181- одежды и обуви. (80+90) = 11. У взрослых разность 10 можно оценивать как креп- 5. Ведение студентами дневника самоконтроля. кое телосложение, от 10 до 20 – как хорошее, от 21 до 25 – как 6. Выполнение мер профилактики спортивного травматизма. среднее, от 26 до 35 – как слабое и более 36 – как очень слабое ВПН проводятся: до занятий или соревнований, во время телосложение. их проведения и после окончания. Следует, однако, учитывать, что показатель крепости те- С помощью общепринятых методов определяется реакция лосложения, который зависит от развития грудной клетки и мас- организма на выполняемые тренировочные нагрузки. Вместе с сы тела, может ввести в заблуждение, если большие величины тем учитываются внешние признаки утомления занимающихся, веса тела и окружности грудной клетки связаны не с развитием проводится опрос об их самочувствии. мускулатуры, а являются результатом ожирения. Наблюдения, проводимые непосредственно на занятиях, При проведении самоконтроля студенты могут восполь- позволяют дать врачебно-физиологическую оценку учебному за- зоваться двумя простейшими дыхательными пробами, позво- нятию в целом и реакции организма студентов на нагрузку. Эти
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- …
- следующая ›
- последняя »