Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 87 стр.

UptoLike

— 87 —
ÑÎÃËÀÑÎÂÀÍÎ ÓÒÂÅÐÆÄÀÞ
Ïðåäñåäàòåëü ïðîôêîìà Ðóêîâîäèòåëü ó÷ðåæäåíèÿ
____________________ ______________________
«_____»___________ ã. «____»______________ ã.
ÂÂÎÄÍÛÉ ÈÍÑÒÐÓÊÒÀÆ
Ïî ìåðàì áåçîïàñíîñòè äëÿ ó÷àùèõñÿ
ïî ïðåäìåòó «Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà»
Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû
Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà — îðãàíè÷åñêàÿ ñîñòàâíàÿ ÷àñòü îá-
ùåé êóëüòóðû îáùåñòâà è ëè÷íîñòè, âèä ñîöèàëüíîé äåÿòåëü-
íîñòè ëþäåé, íàïðàâëåííûé íà óêðåïëåíèå çäîðîâüÿ è ðàçâè-
òèå èõ ôèçè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé, íà ïîäãîòîâêó ê æèçíåííîé
ïðàêòèêå.
Ôèçêóëüòóðíèê — ÷åëîâåê, ñèñòåìàòè÷åñêè çàíèìàþùèéñÿ
äîñòóïíûìè ôèçè÷åñêèìè óïðàæíåíèÿìè äëÿ óêðåïëåíèÿ ñâî-
åãî çäîðîâüÿ, ãàðìîíè÷íîãî ðàçâèòèÿ è ôèçè÷åñêîãî ñîâåðøåí-
ñòâîâàíèÿ.
Ôèçè÷åñêîå ðàçâèòèå — ýòî áèîëîãè÷åñêèé ïðîöåññ ñòà-
íîâëåíèÿ è ïðèìåíåíèÿ ôîðì è ôóíêöèé ÷åëîâå÷åñêîãî îðãà-
íèçìà, ñîâåðøàþùèéñÿ ïîä âëèÿíèåì íàñëåäñòâåííîñòè, óñ-
ëîâèé æèçíè è âîñïèòàíèÿ.
Ïðîãðàììà ôèçè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ ïðåäóñìàòðèâàåò èçó-
÷åíèå ó÷àùèìèñÿ òåîðåòè÷åñêèõ òåì è îâëàäåíèå ðÿäîì ïðàê-
òè÷åñêèõ ôèçè÷åñêèõ óïðàæíåíèé èç ðàçëè÷íûõ âèäîâ ñïîðòà.
I. Îáùèå òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè
Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
ïðîéòè ìåäèöèíñêèé îñìîòð è çàíèìàòüñÿ â òîé ìåäèöèí-
ñêîé ãðóïïå, ê êîòîðîé îí îòíîñèòñÿ ïî ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ;
èìåòü îïðÿòíóþ ñïîðòèâíóþ ôîðìó (òðóñû, ìàéêó, ôóò-
áîëêó, ñïîðòèâíûé êîñòþì, òðèêî, ÷èñòóþ îáóâü: êåäû, êðîñ-
ñîâêè), ñîîòâåòñòâóþùóþ ïîãîäíûì óñëîâèÿì è òåìå ïðîâåäå-
íèÿ çàíÿòèÿ;
âûõîäèòü èç ðàçäåâàëêè ïî ïåðâîìó òðåáîâàíèþ ó÷èòåëÿ;
ïîñëå áîëåçíè ïðåäîñòàâèòü ó÷èòåëþ ñïðàâêó îò âðà÷à;
ÑÎÃËÀÑÎÂÀÍÎ                         ÓÒÂÅÐÆÄÀÞ
Ïðåäñåäàòåëü ïðîôêîìà               Ðóêîâîäèòåëü ó÷ðåæäåíèÿ
____________________                ______________________
«_____»___________ ã.               «____»______________ ã.


                ÂÂÎÄÍÛÉ ÈÍÑÒÐÓÊÒÀÆ
            Ïî ìåðàì áåçîïàñíîñòè äëÿ ó÷àùèõñÿ
            ïî ïðåäìåòó «Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà»


           Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû
     Ôèçè÷åñêàÿ êóëüòóðà — îðãàíè÷åñêàÿ ñîñòàâíàÿ ÷àñòü îá-
ùåé êóëüòóðû îáùåñòâà è ëè÷íîñòè, âèä ñîöèàëüíîé äåÿòåëü-
íîñòè ëþäåé, íàïðàâëåííûé íà óêðåïëåíèå çäîðîâüÿ è ðàçâè-
òèå èõ ôèçè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé, íà ïîäãîòîâêó ê æèçíåííîé
ïðàêòèêå.
     Ôèçêóëüòóðíèê — ÷åëîâåê, ñèñòåìàòè÷åñêè çàíèìàþùèéñÿ
äîñòóïíûìè ôèçè÷åñêèìè óïðàæíåíèÿìè äëÿ óêðåïëåíèÿ ñâî-
åãî çäîðîâüÿ, ãàðìîíè÷íîãî ðàçâèòèÿ è ôèçè÷åñêîãî ñîâåðøåí-
ñòâîâàíèÿ.
     Ôèçè÷åñêîå ðàçâèòèå — ýòî áèîëîãè÷åñêèé ïðîöåññ ñòà-
íîâëåíèÿ è ïðèìåíåíèÿ ôîðì è ôóíêöèé ÷åëîâå÷åñêîãî îðãà-
íèçìà, ñîâåðøàþùèéñÿ ïîä âëèÿíèåì íàñëåäñòâåííîñòè, óñ-
ëîâèé æèçíè è âîñïèòàíèÿ.
     Ïðîãðàììà ôèçè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ ïðåäóñìàòðèâàåò èçó-
÷åíèå ó÷àùèìèñÿ òåîðåòè÷åñêèõ òåì è îâëàäåíèå ðÿäîì ïðàê-
òè÷åñêèõ ôèçè÷åñêèõ óïðàæíåíèé èç ðàçëè÷íûõ âèäîâ ñïîðòà.
     I. Îáùèå òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè
                      Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
     • ïðîéòè ìåäèöèíñêèé îñìîòð è çàíèìàòüñÿ â òîé ìåäèöèí-
ñêîé ãðóïïå, ê êîòîðîé îí îòíîñèòñÿ ïî ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ;
     • èìåòü îïðÿòíóþ ñïîðòèâíóþ ôîðìó (òðóñû, ìàéêó, ôóò-
áîëêó, ñïîðòèâíûé êîñòþì, òðèêî, ÷èñòóþ îáóâü: êåäû, êðîñ-
ñîâêè), ñîîòâåòñòâóþùóþ ïîãîäíûì óñëîâèÿì è òåìå ïðîâåäå-
íèÿ çàíÿòèÿ;
     • âûõîäèòü èç ðàçäåâàëêè ïî ïåðâîìó òðåáîâàíèþ ó÷èòåëÿ;
     • ïîñëå áîëåçíè ïðåäîñòàâèòü ó÷èòåëþ ñïðàâêó îò âðà÷à;


                           — 87 —